Содержание
- 2. Цели урока: - попробовать выяснить представления учеников об этом предмете; - рассказать о науке химии, необходимости
- 4. 2… их свойствах…
- 5. 3… и превращениях
- 6. И мы, и все, что нас окружает, состоит из веществ.
- 7. классификация 1.по составу простые сложные
- 8. ОПРЕДЕЛЕНИЯ Вещества, которые образованы атомами одного химического элемента, называются простыми. Например: железо, водород. Вещества, которые образованы
- 9. Упражнение. Из приведенного перечня выпишите а) простые вещества; б) сложные. Поваренная соль, линейка, алюминий, стекло, кислород,
- 10. Химический элемент- это определенный вид атомов. 3 формы существования хим.элемента. а) свободные атомы; б) простые вещества;
- 12. Надо понимать, где речь идет об элементе, а где – о веществе . а) железный гвоздь;
- 13. Свойства веществ - это признаки, по которым одни вещества отличаются от других. По каким признакам можно
- 14. чтобы найти им применение; чтобы правильно с ними обращаться; чтобы узнавать вещества и отличать их друг
- 15. Проверь себя! Что изучает химия? Чем отличаются тела от веществ? Какую классификацию веществ запомнили? Что такое
- 17. Скачать презентацию