Приоритеты профессионального развития педагогов. Единый методический день г. ИШИМ

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
1. Индивидуально-ориентированное профессиональное развитие педагогических кадров:
- непрерывный цикл профессионального развития педагогических и управленческих кадров;
- особенности диагностических процедур;
- ИОМ профессионального развития;
- наставничество, научно-методическое сопровождение
2. Методический абонемент: традиции и инновации
3. Сонастройка на учебный год

Концепция создания единой федеральной системы
научно-методического сопровождения
педагогических работников и управленческих кадров

ШКОЛА СОВРЕМЕННОГО
УЧИТЕЛЯ
9 предметов
100 академических часов
ФИЗИКА
ХИМИЯ
МАТЕМАТИКА
БИОЛОГИЯ
ГЕОГРАФИЯ
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

ОСОБЕННОСТИ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Оценка предметных и методических компетенций учителей
Разделы:
- содержание учебного материала;
- планирование учебных занятий;
- методики и технологии обучения;
- оценивание образовательных результатов обучающихся, анализ и использование результатов оценивания для повышения качества образования
Типы заданий:
с кратким ответом
с развернутым ответом
Продолжительность: 180 минут

НЕПРЕРЫВНЫЙ ЦИКЛ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ (РОСТА) ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
ДИАГНОСТИКА
СТАРТОВАЯ ТОЧКА
ЗНАНИЯ
ТРАНСЛЯЦИЯ
НАВЫКИ
РЕФЛЕКСИЯ
СОЦИАЛЬНЫЕ ПАРТНЕРЫ
I кв.
2020
II кв.
2020
III кв.
2020
IV кв.
2020
I кв.
2021
…