Содержание
- 2. Станция «Экзамен»
- 3. Станция «Музыкальная»
- 4. Станция «Сладкоежка»
- 5. Станция «Поздравлялка»
- 6. Грамота Награждается ______________________________________ победитель в номинации «Самый быстрый тренажер» Подтверждаю ___________ Дата ___________________
- 7. Итоги экзамена ____________________ __________________ 1. Тренажер 4 ___________ (время) 2. Флеш карт за 1 минуту ________
- 8. Грамота Награждается ______________________________________ победитель в номинации «Знаток Флеш карт» Подтверждаю ___________ Дата ___________________
- 9. Грамота Награждается ______________________________________ победитель в номинации «Мастер Таблицы Шульте» Подтверждаю ___________ Дата ___________________
- 10. Грамота Награждается ______________________________________ победитель в номинации «Мастер по решению примеров» Подтверждаю ___________ Дата ___________________
- 11. Грамота Награждается ______________________________________ победитель в номинации «Постоянство и усердие» Подтверждаю ___________ Дата ___________________
- 13. Скачать презентацию










Сравнение групп предметов по количеству (дочисловой период)
Организация экспериментов с использованием системных принципов
Животные теплых стран
Поздравление 7-й школе с 8 Марта
Разработка нескольких вариантов изделия из древесины и выбор наилучшего (технология, 6-8 класс)
Море – моя жизнь
Групповой проект, как средство формирования коммуникативных УУД
Кто хочет стать миллионером
Мини-проект на уроках химии как способ формирования УУД
Уход за текстильными изделиями. Символы ухода за изделиями
Работы из шерсти
Игровые технологии в коррекционно-профилактической работе учителя-логопеда
Кроссворд Новогодний. Листья зелёной красавицы
Новогодняя викторина Новый год в разных странах
Коллективный творческий проект Дерево дружбы
Влияние информационно-коммуникационных технологий на развитие социальной компетентности подростков
В день экзамена (это должен знать каждый)
Микробы и Вирусы - ужасные вредилусы. Для детей 1-ой младшей группы
Классификация игр для детей
Новая модель системы дополнительного образования детей
Рисование хлебных изделий
Букварь Жукова
ВКР: Формирование у детей старшего дошкольного возраста творческих способностей
Автоматизируем Звук [Ш]
Влияние цвета на настроение человека
КРР с детьми с нарушениями слуха: особые образовательные потребности дошкольников с ОВЗ
Учимся играя. Профессии
Отчёт воспитателя предкадетского класса