Слайд 2«Только вместе с родителями,
общими усилиями, воспитатели могут дать детям большое человеческое
![«Только вместе с родителями, общими усилиями, воспитатели могут дать детям большое человеческое счастье» В.А.Сухомлинский](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1144644/slide-1.jpg)
счастье»
В.А.Сухомлинский
Слайд 3
Наши приоритеты –
развитие речи и мелкой моторики, неотделимые от познания окружающего
![Наши приоритеты – развитие речи и мелкой моторики, неотделимые от познания окружающего](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1144644/slide-2.jpg)
мира, творческого, музыкального и эстетического развития ребенка.
Слайд 4Цель программы: способствовать
- познавательному,
- речевому,
- физическому,
- социально-коммуникативному и
-
![Цель программы: способствовать - познавательному, - речевому, - физическому, - социально-коммуникативному и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1144644/slide-3.jpg)
художественно-эстетическому развитию детей раннего возраста средствами игры, мелкой моторики, движения, общения, музыки и художественного творчества.
Слайд 5Программа построена на
активном участии родителей
в процессе занятий.
Занятия с малышами основаны
![Программа построена на активном участии родителей в процессе занятий. Занятия с малышами](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1144644/slide-4.jpg)
на подражании взрослому, его движениям, действиям и словам.
Слайд 6
Занятия строятся по принципу интеграции: один вид деятельности плавно сменяется другим, позволяя
![Занятия строятся по принципу интеграции: один вид деятельности плавно сменяется другим, позволяя](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1144644/slide-5.jpg)
предупредить утомляемость и угасание интереса ребенка.
Слайд 7Программа «Развивай-ка» включает в себя следующие
виды детской деятельности:
Игровая деятельность
Познавательно-исследовательская деятельность
Коммуникативная деятельность
Двигательная деятельность
Художественно-продуктивная
![Программа «Развивай-ка» включает в себя следующие виды детской деятельности: Игровая деятельность Познавательно-исследовательская](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1144644/slide-6.jpg)
деятельность
Восприятие художественной литературы и фольклора
Музыкально-творческая деятельность