Содержание
- 2. «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений,
- 3. Уœ бон хорз,мœ зынаргъ хœлœрттœ! Зœрдиагœй уœ хонын нœ абоны хъазт «Зондабитœм». Тынг œхсызгон мын уыдзœн
- 4. Дзырдбыд
- 6. «Балц лексикœйы бœстœмœ»
- 7. Синонимты быдыр
- 8. Лœвœрд дзырдтœн сœ синонимтœ зœгъут Рœсугъд- Мœллœг- Гыццыл- Стыр- Хъœздыг- Тыхджын- Худын- скъоладзау-
- 9. Фразеологон дзырдбœстытœ баивын синонимтœй 1.Куыдз œмœ гœдыйы цард кœнынц. 2.Йœ цœстытœ ныуурс сты. 3.Мœ зœрдœйы ныххаудта.
- 10. «Омонимты цад»
- 11. Бирœстъœлфыты бœсты зœгъут цухгонд омонимтœ 1.Тоны мад йœ пакъуы хъазœн, Райста саби дœр йœ …. 2.Кœд
- 13. Галиу къух – рахиз къух Галиу къах – рахиз къах Ӕз уæлæмæ – мах дæлæмæ Ӕз
- 14. «Антонимты хъœд»
- 15. Нывтœм гœсгœ ныффыссут антонимтœ
- 16. Œмбисœндтœ ахœццœ кœнут кœронмœ. Къœйттœй куыст.
- 17. Тексты ставддœрœй фыст дзырдтœ баивын антонимтœй.Текст ногœй рацаразын.Раттын сœргонд фыццаг вариантœн дœр œмœ дыккаг вариантœн дœр.
- 18. Криптограммœ Хœс: Нымœцтœ баивут дамгъœтœй œмœ бакœсут œмбисонд
- 19. Дзуапп : « Œрхъуыдыдзинад стыр хъуыддаг у»
- 20. Ирон œвзаг , Œз дœ ныфсœй дœн хъаруджын, Ды мœ хотыхты цыргъдœр. Ахъардтай дзырдгай мœ туджы,
- 21. Рефлекси
- 23. Скачать презентацию




















Как нарисовать маршрут школа-дом
Музыкальная азбука
Зачем человеку язык
Неделя техники
Последний год обучения в начальной школе. Кризисы взросления. Родительское собрание в 4 классе
Театрализованное представление: Кот, петух и лиса
Коррекция и развитие обучающихся с нарушением интеллекта
Книжкина больница
Подарите птицам дом
В науку – с увлечением
Особенности игровой деятельности детей с нарушением интеллекта
Задания 1-13
Развитие детской инициативности старшего дошкольного возраста
Сравнение величин
Воздушный транспорт
Проектная и конкурсная деятельность обучающихся с ОВЗ
Автоматизация звука [Ш] в словах
Общество – это мы! 4 класс
Самоделкино - страна дельных совет
Сущность и особенности этапа организации команды. Использование технологий тимбилдинга в формировании и сплочении команды
Игра Кубики. Счастливого Рождества!
Организация и педагогическое сопровождение самостоятельной игры как ведущей деятельности дошкольников
Разгадай ребусы
Спортивное развлечение: День защитника Отечества
Хочу всё знать! Игра
Альт и Любава. Автоматизация звука [ЛЬ]
Возможность выбора
Внеурочная деятельность как средство формирования УУД на примере бисероплетения