Содержание
- 2. «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений,
- 3. Уœ бон хорз,мœ зынаргъ хœлœрттœ! Зœрдиагœй уœ хонын нœ абоны хъазт «Зондабитœм». Тынг œхсызгон мын уыдзœн
- 4. Дзырдбыд
- 6. «Балц лексикœйы бœстœмœ»
- 7. Синонимты быдыр
- 8. Лœвœрд дзырдтœн сœ синонимтœ зœгъут Рœсугъд- Мœллœг- Гыццыл- Стыр- Хъœздыг- Тыхджын- Худын- скъоладзау-
- 9. Фразеологон дзырдбœстытœ баивын синонимтœй 1.Куыдз œмœ гœдыйы цард кœнынц. 2.Йœ цœстытœ ныуурс сты. 3.Мœ зœрдœйы ныххаудта.
- 10. «Омонимты цад»
- 11. Бирœстъœлфыты бœсты зœгъут цухгонд омонимтœ 1.Тоны мад йœ пакъуы хъазœн, Райста саби дœр йœ …. 2.Кœд
- 13. Галиу къух – рахиз къух Галиу къах – рахиз къах Ӕз уæлæмæ – мах дæлæмæ Ӕз
- 14. «Антонимты хъœд»
- 15. Нывтœм гœсгœ ныффыссут антонимтœ
- 16. Œмбисœндтœ ахœццœ кœнут кœронмœ. Къœйттœй куыст.
- 17. Тексты ставддœрœй фыст дзырдтœ баивын антонимтœй.Текст ногœй рацаразын.Раттын сœргонд фыццаг вариантœн дœр œмœ дыккаг вариантœн дœр.
- 18. Криптограммœ Хœс: Нымœцтœ баивут дамгъœтœй œмœ бакœсут œмбисонд
- 19. Дзуапп : « Œрхъуыдыдзинад стыр хъуыддаг у»
- 20. Ирон œвзаг , Œз дœ ныфсœй дœн хъаруджын, Ды мœ хотыхты цыргъдœр. Ахъардтай дзырдгай мœ туджы,
- 21. Рефлекси
- 23. Скачать презентацию




















Презентация на тему Подготовка речи и выступления
Conte. Le grand navet
Профессия Инженер
Мир доброты. Занятие с дошкольниками
Воспитание как педагогический процесс
Мастер - класс Дракон Фурия
Сравнения (2)
Комплекс игр и упражнений для автоматизации и дифференциации звуков
Виготовлення ігрового будиночку
Алгоритм решения исследовательской задачи
Наука и технологии. Викторина
Скажи сколько. Игра
Презентация на тему Общеучебные умения и навыки
Учимся составлять рассказы
Я боюсь рожать, что делать?
Качества человека
Интерактивные приемы обучения
Использование метода театрализации как способа повышения мотивации при обучении иностранному языку
Загадки-шутки комната школьника Искорка
Социальная педагогика
Игра Чьи следы?
Формирование представления о слове у детей старшей группы
Инновационные технологии на уроках математики
Внедрение педагогической технологии Учебная фирма
Объекты контроля и методика исправления ошибок
Объёмная аппликация из бумаги Деревенский домик
Использование кинезиологических упражнений для активизации речевой деятельности у младших школьников с ОНР 3 уровня
1.1. педагогика