Содержание
- 2. Правила: В игре принимают участие все желающие; каждый участник выбирает тему и призовой сектор из таблицы.
- 3. Это необходимо принимать перед сном ежедневно, а в жаркую погоду – утром и вечером. (Душ.) Тема:
- 4. Как часто рекомендуется мыть голову? (По мере загрязнения, но не реже, чем раз в десять дней.)
- 5. Тема: "Личная гигиена". Для предупреждения болезней зубов рекомендуется использовать зубные пасты, содержащие этот элемент. (Фтор.)
- 6. Это средство может действительно служить профилактикой кариеса, однако чрезмерное его употребление приводит к перенапряжению слюнных желез,
- 7. Тема: "Личная гигиена". Как иначе называется флосс, используемый для чистки зубов? (Зубная нить.)
- 8. Тема "Вышивание". Название инструмента используемого при вышивке? (Пяльцы)
- 9. Тема "Вышивание". Какие швы относятся к простейшим? («вперёд иголку», «вперёд иголку дважды», «стебельчатый», «за иглу», «тамбурный»)
- 10. Тема "Вышивание". Назовите виды глади. («одностороння», «двустороння», «узелковая»)
- 11. Тема "Вышивание". Что означает «бродери»? (английская гладь или дырочки)
- 12. Тема "Вышивание". Назовите вид ажурной вышивки. («ришелье»)
- 13. Тема: "Питание". В каких единицах измеряется энергетическая ценность пищи? (Калория.)
- 14. Тема: "Питание". Способность организма противостоять действию повреждающих факторов, защитная реакция организма. (Иммунитет.)
- 15. Тема: "Питание". Более половины энергетических потребностей организма покрывается за счёт этих веществ, содержащихся в пище. (Углеводы.)
- 16. Тема: "Питание". Назовите основные принципы рационального питания. (Регулярность, дробность и разнообразие питания.)
- 17. Тема: "Питание". Именно эти фрукты входят в десятку наиболее полезных для человека продуктов. (Абрикосы и персики,
- 18. Тема: "Материаловедение". Поперечные нити в ткани. (Нити утка)
- 19. Тема: "Материаловедение". Как называется процесс получения ткани. (Ткачество)
- 20. Тема: "Материаловедение". Какие бывают волокна. (Натуральные и химические)
- 21. Тема: "Материаловедение". Какое животное является основным производителем шерстяного волокна. (Овца)
- 22. Тема: "Материаловедение". Способность волокон поглощать влагу из окружающей среды. (Гигроскопичность)
- 23. Блок: "Обработка ткани". Место соединения двух или нескольких слоёв материалов. (Шов)
- 24. Блок: "Обработка ткани". Инструмент по которому намечают линии для фигурных отделочных строчек. (Лекало)
- 25. Блок: "Обработка ткани". Соединение двух деталей по овальному контуру. (Втачивание )
- 26. Блок: "Обработка ткани". Одежда, опирающаяся на конструктивный пояс талии. (Поясная)
- 28. Скачать презентацию

























Работа с пластичными материалами. 3-4 класс
Тема или название стартапа
Формирование компетентностей участников образовательного процесса
С днем матери. Поздравления
Кто хочет стать миллионером?
Проектная деятельность учащихся. Постановка проблемы. Создаем элементы образа будущего. Что мы хотим изменить своим проектом
Педагогическая среда
Технологическая карта урока
От школьного проекта - к исследовательской деятельности
Фрукты (картинки)
Зарница - ролевая игра многих поколений
Россия – наша Родина
Шахматы. 2 класс
Любовь – основа жизни
Мы разные НО Мы вместе
Времена года. Викторина в начальных классах
Организация полихудожественной деятельности воспитанников центра дополнительного образования дете
Проверка статистических гипотез
Будущее – мечта, которая может стать реальностью
Работа воспитателей первой младшей группы с семьями воспитанников по духовно–нравственному воспитанию дошкольников
Анализ структуры и деятельности МБУ ДО ДЮЦ Контакт
Речёвки и кричалки
Примерная структура итогового сочинения
Я в ответе за свои поступки
Творческий проект. Мягкая игрушка – подушка Бычок
Презентация стихотворения Тимофея Максимовича Белозёрова В бане
Тимбилдинг или командообразование. Стать супервожатым просто
Физминуьки для глаз