Содержание
- 2. Правила: В игре принимают участие все желающие; каждый участник выбирает тему и призовой сектор из таблицы.
- 3. Это необходимо принимать перед сном ежедневно, а в жаркую погоду – утром и вечером. (Душ.) Тема:
- 4. Как часто рекомендуется мыть голову? (По мере загрязнения, но не реже, чем раз в десять дней.)
- 5. Тема: "Личная гигиена". Для предупреждения болезней зубов рекомендуется использовать зубные пасты, содержащие этот элемент. (Фтор.)
- 6. Это средство может действительно служить профилактикой кариеса, однако чрезмерное его употребление приводит к перенапряжению слюнных желез,
- 7. Тема: "Личная гигиена". Как иначе называется флосс, используемый для чистки зубов? (Зубная нить.)
- 8. Тема "Вышивание". Название инструмента используемого при вышивке? (Пяльцы)
- 9. Тема "Вышивание". Какие швы относятся к простейшим? («вперёд иголку», «вперёд иголку дважды», «стебельчатый», «за иглу», «тамбурный»)
- 10. Тема "Вышивание". Назовите виды глади. («одностороння», «двустороння», «узелковая»)
- 11. Тема "Вышивание". Что означает «бродери»? (английская гладь или дырочки)
- 12. Тема "Вышивание". Назовите вид ажурной вышивки. («ришелье»)
- 13. Тема: "Питание". В каких единицах измеряется энергетическая ценность пищи? (Калория.)
- 14. Тема: "Питание". Способность организма противостоять действию повреждающих факторов, защитная реакция организма. (Иммунитет.)
- 15. Тема: "Питание". Более половины энергетических потребностей организма покрывается за счёт этих веществ, содержащихся в пище. (Углеводы.)
- 16. Тема: "Питание". Назовите основные принципы рационального питания. (Регулярность, дробность и разнообразие питания.)
- 17. Тема: "Питание". Именно эти фрукты входят в десятку наиболее полезных для человека продуктов. (Абрикосы и персики,
- 18. Тема: "Материаловедение". Поперечные нити в ткани. (Нити утка)
- 19. Тема: "Материаловедение". Как называется процесс получения ткани. (Ткачество)
- 20. Тема: "Материаловедение". Какие бывают волокна. (Натуральные и химические)
- 21. Тема: "Материаловедение". Какое животное является основным производителем шерстяного волокна. (Овца)
- 22. Тема: "Материаловедение". Способность волокон поглощать влагу из окружающей среды. (Гигроскопичность)
- 23. Блок: "Обработка ткани". Место соединения двух или нескольких слоёв материалов. (Шов)
- 24. Блок: "Обработка ткани". Инструмент по которому намечают линии для фигурных отделочных строчек. (Лекало)
- 25. Блок: "Обработка ткани". Соединение двух деталей по овальному контуру. (Втачивание )
- 26. Блок: "Обработка ткани". Одежда, опирающаяся на конструктивный пояс талии. (Поясная)
- 28. Скачать презентацию

























Место воспитания в структуре образовательного процесса. Тема 4
Шаблон с песочными часами
Конспекты занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе
Сюжетно-ролевая игра в старшей группе
Шипящие и свистящие звуки. Комплексы упражнений
Чистоговорки на разные звуки
Урок технологии
Брошь из лент Ирис
Студенческий педагогический отряд РИТМ
Презентация на тему Предметно-развивающая среда в старшей группе детского сада
Авторское пособие для детей раннего возраста Занимательные игры в файлах
Весна
Сканворд Сказочные персонажи
Развитие семейного воспитания и родительского просвещения
Индивидуальная траектория развитие ребёнка по физической культуре
Виды искусства и культура (вводный урок)
Дорогие мамы! Поздравляем вас с праздником!
Презентация на тему Технология «Дебаты»
Научно-исследовательская работа Симметрия вокруг нас
Воспитание как педагогическое явление
Конференция первого доклада – 2013-2017
Где логика?
Атлас профессий
План работы ДОУ. Контроль
Игровые технологи на уроках профессионально-трудового обучения как средство развития познавательной активности
Презентация на тему Новые образовательные стандарты
Центр современной музыки С. Губайдуллиной. Казань
Технологическая карта НОД. Конспект по формированию математических представлений Удивительное путешествие в страну Математики