Содержание
- 2. Правила: В игре принимают участие все желающие; каждый участник выбирает тему и призовой сектор из таблицы.
- 3. Это необходимо принимать перед сном ежедневно, а в жаркую погоду – утром и вечером. (Душ.) Тема:
- 4. Как часто рекомендуется мыть голову? (По мере загрязнения, но не реже, чем раз в десять дней.)
- 5. Тема: "Личная гигиена". Для предупреждения болезней зубов рекомендуется использовать зубные пасты, содержащие этот элемент. (Фтор.)
- 6. Это средство может действительно служить профилактикой кариеса, однако чрезмерное его употребление приводит к перенапряжению слюнных желез,
- 7. Тема: "Личная гигиена". Как иначе называется флосс, используемый для чистки зубов? (Зубная нить.)
- 8. Тема "Вышивание". Название инструмента используемого при вышивке? (Пяльцы)
- 9. Тема "Вышивание". Какие швы относятся к простейшим? («вперёд иголку», «вперёд иголку дважды», «стебельчатый», «за иглу», «тамбурный»)
- 10. Тема "Вышивание". Назовите виды глади. («одностороння», «двустороння», «узелковая»)
- 11. Тема "Вышивание". Что означает «бродери»? (английская гладь или дырочки)
- 12. Тема "Вышивание". Назовите вид ажурной вышивки. («ришелье»)
- 13. Тема: "Питание". В каких единицах измеряется энергетическая ценность пищи? (Калория.)
- 14. Тема: "Питание". Способность организма противостоять действию повреждающих факторов, защитная реакция организма. (Иммунитет.)
- 15. Тема: "Питание". Более половины энергетических потребностей организма покрывается за счёт этих веществ, содержащихся в пище. (Углеводы.)
- 16. Тема: "Питание". Назовите основные принципы рационального питания. (Регулярность, дробность и разнообразие питания.)
- 17. Тема: "Питание". Именно эти фрукты входят в десятку наиболее полезных для человека продуктов. (Абрикосы и персики,
- 18. Тема: "Материаловедение". Поперечные нити в ткани. (Нити утка)
- 19. Тема: "Материаловедение". Как называется процесс получения ткани. (Ткачество)
- 20. Тема: "Материаловедение". Какие бывают волокна. (Натуральные и химические)
- 21. Тема: "Материаловедение". Какое животное является основным производителем шерстяного волокна. (Овца)
- 22. Тема: "Материаловедение". Способность волокон поглощать влагу из окружающей среды. (Гигроскопичность)
- 23. Блок: "Обработка ткани". Место соединения двух или нескольких слоёв материалов. (Шов)
- 24. Блок: "Обработка ткани". Инструмент по которому намечают линии для фигурных отделочных строчек. (Лекало)
- 25. Блок: "Обработка ткани". Соединение двух деталей по овальному контуру. (Втачивание )
- 26. Блок: "Обработка ткани". Одежда, опирающаяся на конструктивный пояс талии. (Поясная)
- 28. Скачать презентацию

























Использование нейроупражнений в логопедической работе с детьми дошкольного возраста с ТНР
Специалист по туризму
Ребусы: правила и приёмы решения
Автоматизация свистящих звуков
Правила сопровождения ребенка во время свободной работы в Монтессори-классе
Тико-изобретения. Природные зоны
Классный руководитель и его функциональные обязанности
Мировой концерн Scania. Модель тягача
Осень - чудная пора!
Обучающая игра Домовой
IT-Куб Калининград. Центр цифрового образования для детей
Собери рюкзак
Где Логика?
Рисуем зайку
Логопедическая работа при дислалии и дизартрии
Дистанционные каникулярные занятия Каникулы с пользой. Занятие №2
Познавательное развитие
Эрудит. Сен білесің бе?
Игрушка.Львёнок
Итоги регионального конкурса адаптированных дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
Обучение технологии проектирования
Презентация на тему Системы обучения в начальной школе
Электронное портфолио педагога. Методические рекомендации по оформлению
Презентация на тему Спешите делать добрые дела
Медиация как способ развития коммуникативных навыков подростков
Влияние родительской поддержки на самооценку ребенка
Связная речь
Таймлайн от СКО