Содержание
- 2. Метапредмет – Роль и позиция КООРДИНАТНАЯ ПЛОСКОСТЬ. 16.04.20г.
- 3. Сформулируй цель нашего урока целеполагание
- 4. Координатная плоскость
- 5. Рисуем по координатам.
- 6. 12 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 -12 -10 -8 -6 -4 -2
- 7. Осваиваем алгоритмы Практикум
- 8. Осваиваем алгоритмы Практикум
- 9. Осваиваем алгоритмы Практикум
- 11. Осваиваем алгоритмы Практикум
- 13. Скачать презентацию










Четыре замечательные точки треугольника
Решение примеров
Квадратные уравнения. Задачи
Правильные многоугольники
Виды моделирования
Многоугольники в жизни
Задачи на призму
Неполные квадратные уравнения
Окружность. Углы
Решение простейших дробно-линейных уравнений. Урок 1
Проценты
Организация работы учителя с обучающимися, испытывающими трудности в обучении математике на уровне основного общего образования
Преобразование графиков функций. Математический диктант
Решение задач на вычисление площадей фигур
Нестандартные уравнения
Метрология, стандартизация и сертификация. Статистические критерии
Арифметические, строковые и логические выражения. Учитель информатики МКОУ «СОШ с.Петропавловка» Бычкова О.В.
Теорема. Франсуа Виет (1540-1603)
Правильные многогранники
Разбор заданий очного тура Олимпиады по математике
Теоремы к зачёту
Векторы в пространстве
Линейные пространства
Презентация на тему О числах
Начальные геометрические сведения
Перпендикуляр и наклонная. 8 класс
Системы уравнений. Основные способы их решения. 9 класс
Математическая статистика