- Главная
- Педагогика
- Игры со скакалкой

Содержание
- 2. Рыбак и рыбки «Рыбак» – это ведущий, а «рыбки» — все остальные. Потребуется всего одна скакалочка.
- 3. Я знаю пять имен… первый участник берет скакалку и начинает через нее прыгать, обычно на двух
- 4. Десяточки В ней десять туров. В каждом туре необходимо выполнить определенное упражнение. Чем выше тур, тем
- 5. Часики Для игры необходимо 10-15 детей. Два ведущих, которые берут скакалку с двух сторон и крутят
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Рыбак и рыбки
«Рыбак» – это ведущий, а «рыбки» — все остальные.
Потребуется всего одна
Рыбак и рыбки
«Рыбак» – это ведущий, а «рыбки» — все остальные.
Потребуется всего одна

скакалочка. Она находится в руках у ведущего. Ведущий становится в серединку, а все участники встают вокруг него. Ведущий, держа скакалку за одну ручку, начинает крутиться и, соответственно, раскручивать ее вокруг себя. Другой конец скакалки пролетает под ногами у «рыбок».
Задача «рыбок» перепрыгивать через скакалку так, чтобы она не задела их ножки. Если задевает, то «рыбка» считается пойманной и выбывает. Победителем становится последняя «невыловленная рыбка».
Задача «рыбок» перепрыгивать через скакалку так, чтобы она не задела их ножки. Если задевает, то «рыбка» считается пойманной и выбывает. Победителем становится последняя «невыловленная рыбка».
Слайд 3Я знаю пять имен…
первый участник берет скакалку и начинает через нее прыгать,
Я знаю пять имен…
первый участник берет скакалку и начинает через нее прыгать,

обычно на двух ногах. И во время каждого прыжка говорит одно слово, текст такой:
Я знаю пять имен девочек. Ира – раз, Катя – два, Мила – три, Соня – четыре, Маша – пять.
То есть, получается, чтобы пройти этот уровень нужно 15 раз перепрыгнуть через скакалочку и при этом не ошибиться в словах и именах. Если все же ошибается, то ход переходит к следующему. И так далее.
Кроме имен девочек и мальчиков, называть можно города, реки, океаны, цветы, планеты.
Я знаю пять имен девочек. Ира – раз, Катя – два, Мила – три, Соня – четыре, Маша – пять.
То есть, получается, чтобы пройти этот уровень нужно 15 раз перепрыгнуть через скакалочку и при этом не ошибиться в словах и именах. Если все же ошибается, то ход переходит к следующему. И так далее.
Кроме имен девочек и мальчиков, называть можно города, реки, океаны, цветы, планеты.
Слайд 4Десяточки
В ней десять туров. В каждом туре необходимо выполнить определенное упражнение. Чем
Десяточки
В ней десять туров. В каждом туре необходимо выполнить определенное упражнение. Чем

выше тур, тем сложнее упражнения. В одном туре нужно прыгать на двух ногах вперед, в другом назад. Можно прыгать крестиком или на одной ножке. Здесь все зависит от выдумки и умения играющих.
Прыгают дети по очереди. Если ребенок ошибается, то ход передается следующему. И так по кругу. Повторно участник начинает прыгать с того тура, на котором он и сбился. Победителем становится первый, кто пройдет все 10 туров.
Прыгают дети по очереди. Если ребенок ошибается, то ход передается следующему. И так по кругу. Повторно участник начинает прыгать с того тура, на котором он и сбился. Победителем становится первый, кто пройдет все 10 туров.
Слайд 5Часики
Для игры необходимо 10-15 детей. Два ведущих, которые берут скакалку с двух
Часики
Для игры необходимо 10-15 детей. Два ведущих, которые берут скакалку с двух

сторон и крутят для прыгающих. Ребята вместе кричат: «Тик-так», воды в ритм начинают крутить прыгалку. Команда становится в очередь. Подходит по одному игроку и выполняет прыжок по счету. Затем становится в конец. Следующий прыгает на один раз больше и также переходит назад. Когда игрок сбивается со счета или ошибается, он меняется местами с водой.
Следующая -
Отравление угарным газом
Кондитер эмоций
Листья и фантазии. Семена и фантазии. Технология 1 класс
Основы вязания крючком. Мастер - класс
Как из зерна получилась булка
Сайт о развитии ребенка до семи лет
Мой домашний любимец
Мультипликационная минутка
Лекция-консультация заслуженного учителя России, Игоря Альбертовича Карачевцева
Практические механизмы реализации ФГОС общего образования при преподавании физической культуры. Лекция 3
Чистописание. Буква Б
Книга - ключ к счастливому будущему
Технологічний підхід до навчання як умова підвищення якості освіти в Новій українській школі
Правила внутреннего распорядка для студентов и учащихся Чайковского индустриального колледжа
5 креативных идей по использованию домика для кукол
Новогодние игрушки Гномик
С последним звонком
Добро пожаловать в игру!
Мастер-класс по изготовлению ангела
ИнтеллектУм2021. Летняя оздоровительно-образовательная смена для учащихся 6 – 7 классов
Божья коровка. Роспись по камням
Цветы из креповой бумаги. Изготовление цветов из креповой бумаги
Проект Подушка
Осень - чудная пора
Игра Верю-не верю
Я б в военные пошел
Преемственность между детским садом и школой
Приемы, методы, технологии ведения современного урока
Я синего цвета, вишу на стене