Интерактивная доска как средство повышения познавательного интереса у детей подготовительной группы

Интерактивная доска – это универсальный инструмент, позволяющий сделать занятия с детьми дошкольного возраста более интересными, наглядными и увлекательными.

Значение работы с интерактивной доской:
предоставляет широкие возможности для подготовки и проведения занятий;
дает возможность реализовать один из важнейших принципов обучения – наглядность;
помогает оптимизировать процесс обучения и его эффективность;
интерактивная доска – увлекательная обучающая игра;
дает возможность использования в различных видах деятельности;
помогает развивать у детей: внимание, память, мелкую моторику, мышление и речь, зрительное и слуховое восприятие и др.;
активное вовлечение ребенка в образовательный процесс;
повышает учебную мотивацию детей;

Используем интерактивную доску при организации практически всех видов непосредственно образовательной деятельности:

Так же интерактивную доску используем и при выполнении отдельных заданий, как фрагмент занятия по изодеятельности, лепке, аппликации, конструированию.

При использовании интерактивной доски проще организовать индивидуальную работу с детьми с задержкой психического развития. На таких занятиях дети более охотно идут на контакт, у них увеличивается концентрация внимания, тем самым обучение для них становится более привлекательным, захватывающим и плодотворным

Приемы проведения непосредственно образовательной деятельности с использованием интерактивной доски:
- познавательная беседа, рассказ, рассматривание
- игра
- гимнастика для глаз
- физкультминутка. Время проведения 20-25 минут. При этом использование экрана не более 10 мин.