Рефлексия учебной деятельности как способ формирования адекватной самооценки достижений школьников на уроках английского языка

Слайд 4

magician

magician

Слайд 5

Рефлексия учебной деятельности как способ формирования адекватной самооценки достижений младших школьников на

Рефлексия учебной деятельности как способ формирования адекватной самооценки достижений младших школьников на уроках английского языка
уроках английского языка

Слайд 6

Что я делаю? С какой целью? Каковы результаты моей деятельности? Как я этого достиг? Можно ли

Что я делаю? С какой целью? Каковы результаты моей деятельности? Как я
сделать лучше? Что я буду делать дальше?
Имя файла: Рефлексия-учебной-деятельности-как-способ-формирования-адекватной-самооценки-достижений-школьников-на-уроках-английского-языка.pptx
Количество просмотров: 29
Количество скачиваний: 0