Содержание
- 2. Задачи: Совершенствование грамматического строя речи. Обучение использования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами Обучение употреблению существительных с суффиксами
- 3. НАЗОВИ ЛАСКОВО
- 4. НАЗОВИ ЛАСКОВО
- 5. ОДИН МНОГО
- 6. ОДИН МНОГО
- 7. ОДИН МНОГО
- 8. НАЗОВИ ЖИВОТНЫХ ПАРАМИ
- 9. НАЗОВИ ЖИВОТНЫХ ПАРАМИ
- 10. ПРАВИЛЬНО НАЗОВИ ДЕТЕНЫШЕЙ ЖИВОТНЫХ
- 11. ПРАВИЛЬНО НАЗОВИ ДЕТЕНЫШЕЙ ЖИВОТНЫХ
- 12. КТО ГДЕ ЖИВЕТ
- 13. КТО ГДЕ ЖИВЕТ
- 14. КТО ГДЕ ЖИВЕТ
- 15. КОМУ ЧТО ДАДИМ
- 16. КОМУ ЧТО ДАДИМ
- 18. Скачать презентацию















Я - классный руководитель
Специфика реализации ФГОС на уроках английского языка
Урок, соответствующий требованиям ФГОС
Этих дней не смолкнет слава, изделие своими руками
Технология изготовления открытки-раскладушки Поющий лягушонок
День воспитателя
Польза конструктора и его влияние на развитие ребенка. Консультация для родителей
Системный подход
Презентация на тему Система работы ШМО по формированию у педагогов оценочных умений в свете ФГОС
Каналы восприятия
Океанский круизный лайнер будущего( на солнечных батареях)
Информация для учителей по подготовке учащихся - участников конференции НОУ Планета открытий 1- 5 классы
Конфликт и пути его решения
Колобок в номинации Мамина сказка
Урок новогодний. Станция 1. Разминка
Профессия флорист
Родительское собрание
Розвиток зв'язного мовлення у дошкільників засобами мнемотехніки
Аппликация в технике обрывания цветной бумаги и мозаичного наклеивания
События, ставшие знаковыми для Липецкой земли
Значение цели и задач в образовательной и воспитательной деятельности педагога
Блок системы знаний
Логические задачи для тренировки счёта в пределах пяти
Поддержка детской самостоятельности и инициативы в конструировании
Зачем мы спим ночью?
День знаний. Наша малая Родина
Развитие речи у детей с задержкой психического развития. Методические разработки
Не просто играем, а речь развиваем!