РЗМ. Закрілення вміння учнів писати вивчені літери у поєднанні з іншими. Списування речень, поданих друкованим шрифтом
Содержание
- 2. Гра «Впіймай звук ч» Червоні черевички чапелька купила Червоні черевички чапелька носила Чапу-чапу черевички Чапу-чапу по
- 3. Гра «Будь уважний» -Хто допоміг Буратіно дістати ключик?
- 4. Звукобуквенний аналіз слів Чайник - 0 = - 0 -
- 5. Робота в зошиті (с.12) Написання складів, слів Чл чв часник Очі качка
- 7. Скачать презентацию




Классификация и характеристика методов обучения детей изобразительной деятельности
Экскурсия в колледж транспортных коммуникаций
Формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте
Пульсирующее внимание годовалого карапуза. Играем, читаем, рассуждаем, растём
С праздником весны. Выставка творческих работ обучающихся 5-8 классов
Что? Где? Когда? Интеллектуальная игра для 6- 7 классов
Металлический конструктор
Автоматизация звука [л] в предложениях
Роль подвижных игр в развитии дошкольника
Нормативно-правовая база деятельности ЦК
Технология системного анализа и оценки эффективности учебных занятий
Проблемно-диалогическое обучение
Мы в ответе за свои поступки
Автоматизация звука З
Әдемі деп ата-анам есім берген
Профессия композитор
Шарады - одна разновидность головоломок
Дидактическое многофункциональное напольное пособие Раз - кружочек, два -кружочек
Рисуем ночной город
А вот и мы – 1 Г класс
Тесты для подготовки ребенкак школе
Аттестационная работа. Организация проектно-исследовательской деятельности студентов как способ повышения качества образования
Умники и умницы. Интеллектуальная игра
Что такое одежда?
Мамы и их малыши часть
Звучит мелодия весны
Различение материалов различных по температуре (холодный, теплый)
Круглый, как солнце. Кратковременный проект с детьми раннего возраста (2-3 года)