Использование на занятиях интерактивных дидактических игр (Из опыта работы в объединении Техноигрушка)
Содержание
- 2. В о В одном удивительном городе живут необычные существа. Одни - закругленные и гладкие, другие –
- 3. Кто в каком домике живет?
- 4. Какие существа живут в районе под названием «Объёмный»? Объёмные геометрические фигуры Вот колпак на голове –
- 5. В этом районе даже кроны деревьев похожи на жителей. Все они – плоские фигуры.
- 6. Какие фигуры предпочитают жить на улице Угловая? Проверка
- 7. Какие продукты купили себе в магазине цилиндр, конус, куб и шар?
- 8. Что купили себе в магазине круг, ромб, овал и прямоугольник?
- 9. Жители города Фигуранска очень любят рисовать. Все их рисунки состоят из геометрических фигур, похожих на них
- 10. Жители города Фигуранска на праздниках любят танцевать. Во время танца, треугольник, квадрат и круг, вращаясь вокруг
- 11. Плоские геометрические фигуры – можно положить в книжку, а объемные, только в большую коробку. Разложите все
- 12. У объемных геометрических фигур поверхности могут быть разными. В одной фигуре могут быть поверхности и ровными,
- 13. Составь игрушку из фигур
- 14. Котик
- 15. Игрушка «Дракоши»
- 16. На рисунке остались только точки вершин фигур. Где были нарисованы эти фигуры?
- 18. Дом 1 кв.5 Дом 3 кв.4 Дом 4 кв.4 Дом 2 кв.3 Дом 3 кв.1 Дом
- 19. К какому острову приплывет корабль, согласно маршруту, указанному стрелками ?
- 20. Дидактические игры
- 21. Что нельзя делать детям при возникновении пожара? Кто поступает правильно?
- 22. На кухне пахнет газом. Что запрещается делать? Кто поступает правильно? Нет!
- 24. Скачать презентацию





















Космонавтика. Дидактическая игра
Проблемное обучение
Проект Мы строим будущее смело
Профессии в картинках
Где логика? Найди общее
Найди 10 отличий
Весёлый огород. Познавательно-исследовательская деятельность детей старшего дошкольного возраста
Интерактивная игра по гендерному обучению для детей младшего дошкольного возраста Как Маша и Петя собирались на прогулку
Алгоритм действия педагога по формированию мотивации и включению школьников в проектную деятельность. Проект как метод обучения
Социальный проект К музею Истоки лично причастны
Птица. Поделка из тарелочки и декорирование цветным песком
О, как прекрасно это слово – мама!
Презентация на тему Новые подходы к преодолению и профилактике дислексии у учащихся 1-х классов с ОНР
Үзпрезентация
Мохнатый домовёнок
Рома и Рита подарили… Звуки Р и Рь
Формирование профессиональных компетенций студентов через проектную деятельность
Золотая рыбка. Аппликация
Своя игра
Исследовательская и проектная деятельность для учащихся начальных классов МОУ СОШ № 58 г. Магнитогорска
Введение в менеджмент воспитания
Как развить чувство юмора у ребенка - Совет родителям. Занятие №20
Всероссийский конкурс научно-технологических проектов Большие вызовы в 2021/2022 учебном году
Система оценки результатов усвоения курса ОРКСЭ
Инноватика в образовании
Помоги Виини-Пуху
Наша жизнь в группе № 07 Пчелки
Кейс. Тест кейса