- Главная
- Педагогика
- Неделя математики. Занимательные ребусы, фокусы, конкурсы (4 класс)

Содержание
Слайд 6 Считаем ступеньки
Сережа поднимается по лестнице. Каждый раз он перепрыгивает через
Считаем ступеньки
Сережа поднимается по лестнице. Каждый раз он перепрыгивает через

одну ступеньку.
Сейчас он - на третьей ступеньке.
На какой ступеньке он окажется, сделав три своих "шага"?
Сейчас он - на третьей ступеньке.
На какой ступеньке он окажется, сделав три своих "шага"?
Эскимосы строят себе дом
Три Эскимоса строят иглоу (хижину) из ледяных блоков.
После окончания стройки выяснилось :
· Самый сильный Эскимос принес половину всех ледяных блоков и еще два блока.
· Средний по силе Эскимос принес половину остальных блоков и еще 2 блока.
· Самый слабый Эскимос принес оставшиеся 20 блоков.
Сколько всего ледяных блоков ушло на строительство иглоу?
Слайд 7«Математическая смекалка»
Круглый, но не дурак, с дыркой, но не бублик.
Что имеет
«Математическая смекалка»
Круглый, но не дурак, с дыркой, но не бублик.
Что имеет

два конца, но не имеет начала?
На дереве сидели пять ворон и три сороки. Улетели все сороки и столько же ворон, сколько ворон осталось?
У семерых братьев по одной сестре. Сколько всего детей?
Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы, два стрижа и пять угрей. Сколько птиц? Ответь скорей!
У квадрата 4 угла. Сколько углов останется, если отрезать один из них?
У стола и стула их по 4, у дивана – 5, а у кресла – 6 . о чем идет речь?
Закричал один петух и разбудил одного человека. Сколько нужно петухов, чтобы разбудить 10 человек?
У этого животного две правые и две левые ноги, две ноги спереди и столько же сзади. Сколько ног у этого животного?
«Мышеловка» из трех букв.
Три человека ждали поезд три часа. Сколько часов ждал каждый?
Батон разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов?
13.Шла старушка в Москву, а навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву?
14.Что легче: пуд ваты или пуд железа?
15.Сколько горошин может войти в пустой стакан?
16.К 7 прибавить 5. Как правильно записать: “одиннадцать” или “адиннадцать”?
17.Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый?
18.Пастух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги?
19.На грядке сидели 7 воробьев. К ним подкрался кот и схватил одного. Сколько воробьев осталось на грядке?
20.На столе стоят 3 стакана с ягодами. Вова съел один стакан и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе?
21.Сумма каких двух чисел равна их произведению?
На дереве сидели пять ворон и три сороки. Улетели все сороки и столько же ворон, сколько ворон осталось?
У семерых братьев по одной сестре. Сколько всего детей?
Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы, два стрижа и пять угрей. Сколько птиц? Ответь скорей!
У квадрата 4 угла. Сколько углов останется, если отрезать один из них?
У стола и стула их по 4, у дивана – 5, а у кресла – 6 . о чем идет речь?
Закричал один петух и разбудил одного человека. Сколько нужно петухов, чтобы разбудить 10 человек?
У этого животного две правые и две левые ноги, две ноги спереди и столько же сзади. Сколько ног у этого животного?
«Мышеловка» из трех букв.
Три человека ждали поезд три часа. Сколько часов ждал каждый?
Батон разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов?
13.Шла старушка в Москву, а навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву?
14.Что легче: пуд ваты или пуд железа?
15.Сколько горошин может войти в пустой стакан?
16.К 7 прибавить 5. Как правильно записать: “одиннадцать” или “адиннадцать”?
17.Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый?
18.Пастух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги?
19.На грядке сидели 7 воробьев. К ним подкрался кот и схватил одного. Сколько воробьев осталось на грядке?
20.На столе стоят 3 стакана с ягодами. Вова съел один стакан и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе?
21.Сумма каких двух чисел равна их произведению?
- Предыдущая
Was können wir für den umweltschutz tun?Следующая -
Ян ван Эйк



Строим пирамиду. Разбираем пирамиду
Игра. Шарада
Формирование ценностных ориентаций на уроке иностранного языка
Мягкая игрушка. Мой любимый котик
Приметы осени
Что похоже на треугольник
Лепка из солёного теста. Медведь с корзинкой
Статуя любви
Рождественский просмотр фильма
Новогодний утренник. Группа №6
Родительское собрание в 8 классе. 3 четверть
Приемы словесной помощи детям в слушании художественного текста
Гусеница. Осенняя поделка. Мастер-класс
История Казахстана. Особенности социальной стратификации традиционного казахского общества
Рисунок Победы
Формирование умений в процессе обучения истории
Группа Подготовительная РППС
Викторина по робототехнике
Форма воспитания. Лекция 6
Педагогическая система Ильина
Спасибо вам за вашу доброту!
Мелодия - душа музыки (1 класс)
Произношение шипящих звуков
Профессия учитель. Фото
11 правил визуализации данных
Pedagogika. Wymagania
Мастер-класс по изготовлению ЛЭПБУКА Космос
Всероссийский фестиваль учительских работ Ten Years in Spotlight