Как играть с аутичным ребёнком

ЦЕЛИ:
обозначить важность игры для детей дошкольного возраста;
выявить основные особенности развития игры у детей с аутизмом;
научить родителей основным способам и приёмам игры с ребёнком.

ИГРА – ЭТО……
это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением.

ФУНКЦИИ ИГРЫ:
- развлекательная;
- коммуникативная;
- диагностическая;
- социализирующая;
- коррекционная;
- функция
самореализации;
- творческая.

ОСОБЕННОСТИ ИГРЫ АУТИЧНОГО РЕБЁНКА
«Застревание» на стадии предметной игры;
Отказ от действия с предметами в соответствии с их функциональным назначением;
Незаинтересованность игрушками и игровыми предметами;
Отсутствие сюжетно – ролевой игры;
Отсутствие интереса в игре к другим детям;
Затруднение в использовании предметов – заместителей или отсутствие данного умения.

ВИДЫ ИГР С РЕБЁНКОМ:
Стереотипные
Сенсорные
Терапевтические
Психодрама
Совместное рисование