Содержание
- 2. Эпиграф Вот он Хлебушек душистый, Вот он теплый, золотистый. В каждый дом, на каждый стол, Он
- 3. В жизни каждого человека есть понятия, ценность которых ни в чём не измеряется. Это мама, мир,
- 4. Мне захотелось узнать, почему люди с большим уважением относятся к хлебу? Может ли обойтись человек без
- 5. Цель работы: Выяснить, какую роль играет хлеб в жизни человека. Узнать, можно ли испечь хлеб без
- 6. Хлеб – это пищевой продукт, выпекаемый из муки разных сортов. В этимологическом словаре указано, что слово
- 7. Испокон века хлеб был не простой едой. Он являлся показателем благосостояния человека. Хлебом, как именем матери,
- 8. Ещё 15 тысяч лет назад человек впервые стал использовать в пищу зёрна диких злаков. Сначала их
- 9. О пользе хлеба 1. Хлеб – источник белков, углеводов и витаминов. Он даёт энергию для нашего
- 10. За всю жизнь человек съедает в общей сложности 15 тонн хлеба. Это интересно…
- 11. На квашню, покрытую подушкой, перед свадьбой усаживали невесту, чтобы новая семья жила весело, богато дружно и
- 12. ПОМНИТЕ!!! Хлеб – не просто дар природы, Хлеб – наш труд, не забывай! Береги же наш
- 13. Эксперимент: Мне захотелось провести эксперимент, чтобы посмотреть, как раб – египтянин получил из забродившего теста хлеб.
- 14. Результат эксперимента: В результате проведённого эксперимента у меня получился вкусный и ароматный хлебушек. Его мы съели
- 15. Правила бережного отношения к хлебу: 1. Не покупай лишнего хлеба. 2. Никогда не бери хлеб грязными
- 16. Результат: Теперь я знаю, в чём ценность хлеба и почему взрослые говорят, что «Хлеб – всему
- 17. Спасибо за внимание!
- 19. Скачать презентацию
















Рисуют дети
Научная деятельность
День большой перемены. Кейс-тренинг
Интерактивные методы обучения на уроках ОРКСЭ
Центр развития интеллекта детей
How well do you know Russian and British celebrations? Интеллектуальный брейн-ринг
Использование ИКТ на уроках развития речи
Выбираем игрушки!
Применение кроссенса в практической работе педагога
Волшебный мир красок или нетрадиционные техники рисования с детьми 2-3 лет
Занимания с деца в детската градина
Кто хочет стать миллионером? Дидактический материал
Декоративно - прикладное творчество. Панно: Снегирей на ветках стайка
Детская викторина по Российской Федерации
Изделия из стекла, применяемые в быту
Плоскорельефная резьба
Если ты не решил кем быть
Конкурс Портфолио – книга обо мне. Давайте знакомиться!
Образ здания и его назначение. Сказочные замки
Куколки
Мандалы
Развитие слухо-голосовой координации детей в условиях дополнительного образования
Предметы домашнего обихода
Педколлектив МБУ ДО Эколого-биологический центр Томпонского района
Рисуем с помощью ладошки. Упрямые барашки
Суперстроители Lego
Заглянем в лето
Возвращение. Поисковое движение России