- Главная
- Педагогика
- Как ты помогаешь своим родителям

Содержание
- 2. Здравствуйте ребята! Сегодня мы с Вами ознакомимся как же мы помогаем своим родителям! Кто-то для себя
- 8. И так ребята мы сегодня с Вами узнали кто и как помогает своим родителям. А сейчас
- 9. Не позволяй себе родителям грубить, И голос повышать, тем более не смей, Обязан уважать ты и
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Здравствуйте ребята!
Сегодня мы с Вами ознакомимся как же мы помогаем своим родителям!
Здравствуйте ребята!
Сегодня мы с Вами ознакомимся как же мы помогаем своим родителям!

Кто-то для себя узнает что-то новое а кто-то увидит себя и скажет «Да, я именно так помогаю своим родителям!».
На следующем слайде я Вам покажу несколько картинок и задам пару вопросов, вы внимательно все посмотрите и ответьте на вопрос, вместе с родителями.
На следующем слайде я Вам покажу несколько картинок и задам пару вопросов, вы внимательно все посмотрите и ответьте на вопрос, вместе с родителями.
Слайд 8И так ребята мы сегодня с Вами узнали кто и как помогает
И так ребята мы сегодня с Вами узнали кто и как помогает

своим родителям.
А сейчас ребята прочитайте внимательно про себя.
Я помогаю маме и папе. Я мою … (пол , посуду, окно.) Я покупаю в магазине … (хлеб, молоко, мороженое) На огороде я поливаю …. , сажу …. . Ещё мне нравится гулять с собакой. Ещё мне нравится рыбачить, ходить на охоту с папой. Я варю сам …. суп, яичницу, лапшу.
Я трудолюбивый.
Я помогаю своим родителям!
Слайд 9
Не позволяй себе родителям грубить,
И голос повышать, тем более не смей,
Обязан уважать
Не позволяй себе родителям грубить, И голос повышать, тем более не смей, Обязан уважать

ты и ценить,
Того, кто жизнь тебе смог подарить.
В момент, когда себя считаешь правым,
Ты вспомни, и задумайся на миг,
Кто, приходил домой с едой, усталым,
Не спал ночами слушая твой крик.
Кто, брал тебя на руки несмышлёным,
Держал покрепче чтоб не уронить,
Кто, окружал заботою с пелёнок,
Кто, в первый раз учил тебя ходить.
И прежде чем с родителями спорить,
Ругаться, обижаться и грубить,
Задуматься на миг хотя бы стоит -
Без них, тебя могло бы, и не быть.
- Предыдущая
Талдомский муниципальный район (часть 2)Следующая -
Белки




В поисках взаимопонимания как средство интеграции детей с разными возможностями здоровья
Социальные технологии обучения
Книга загадок
Рисование листа клёна
Основные понятия и описание систем
Урок – игра Краски музыки. 4 класс
Сюжет 14 Мадагаскар
По морям, по волнам
Пчелы и мед
ВСе профессии важны
Международный день хлеба
Реализация технологии семейная конференция в работе с немотивированными родителями
Художественная обработка материалов. Мягкая игрушка
Портфолио учащегося как метод оценивания качества знаний и достижений
Содержание и структура программы по русскому языку. Рабочая программа учителя
Книга, которую можно порекомендовать в контексте профессиональноличностного самосовершенствования
Формирование УУД в условиях перехода к ФГОС у детей с синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)
Современные образовательные технологии
Унылая пора, очей очарование
Наиболее типичные морфологические ошибки в речи детей
Тарина Вероника. Лидер 5 А класса
Путешествие в Фигуроград
Вязание крючком. Материалы и инструменты
Работа с понятийным аппаратом на уроке и во внеурочное время. Освоение и усвоение основных понятий религиозной тематики
Родительский лекторий: Как преодолеть трудности в учебе?. 2 класс
Детальная аппликация Мельница
Коллективно-творческое дело. Квест-игра Посвящение в пятиклассники
Петушок – золотой гребешок