Клоун. ИЗО

МОТИВАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Есть страна на белом свете,
Где сильны все и отважны.
Звери взрослые и дети –
Ловок там и весел каждый.
Обезьяны, попугаи, тигры,
Львы, слоны, медведи
Здесь танцуют и играют,
Ездят на велосипеде.
Посмотрите-ка: гимнасты,
Силачи и акробаты
Ловко ходят по канату, -
Тут артист и клоун каждый.
Как называется эта страна?
- А кто из вас хоть один раз был в цирке?
- Великолепно, хорошо! Цирк любят взрослые и дети. А за что?
- А кто работает с животными в цирке? (дрессировщик)
- Какие цирковые профессии вы можете еще назвать?

ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКУ
В цирке он смешнее всех.
У него большой успех.
Только вспомнить остается,
Весельчак тот так зовется

КАК ВЫГЛЯДИТ КОСТЮМ КЛОУНА?

СЕГОДНЯ МЫ СОЗДАДИМ ОБРАЗ САМОГО СМЕШНОГО, ЯРКОГО, РАДОСТНОГО КЛОУНА.

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
Любую фигуру человека начинаем рисовать с головы.
Глазками мысленно разделите лист бумаги на три части. Внизу верхней части нарисуем круг, это будет голова клоуна. Нарисуем лицо клоуну: нос (форма круга, глаза, улыбку рисуем самостоятельно. Нарисуем большой бант, колпак, волосы. Нарисуйте руки, туловище, ноги клоуна.
Нарисуйте ботинки клоуну.

ТВОРЧЕСКАЯ ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ.
Каждый из вас самостоятельно красками разукрасит костюм клоуну.