Слайд 2Название пособия:
Книжка – закладка «Дружная семья» с использованием ТРИЗ – технологии
![Название пособия: Книжка – закладка «Дружная семья» с использованием ТРИЗ – технологии](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1018715/slide-1.jpg)
“Имена признаков” (для детей 5-6 лет).
Слайд 3Цель: ознакомление с именами признаков через использование их в социально-коммуникативном, речевом и
![Цель: ознакомление с именами признаков через использование их в социально-коммуникативном, речевом и познавательном развитии детей.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1018715/slide-2.jpg)
познавательном развитии детей.
Слайд 4Основные этапы создания игры:
2. Основной – оформление книжки-закладки.
1. Предварительный – выбор темы,
![Основные этапы создания игры: 2. Основной – оформление книжки-закладки. 1. Предварительный –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1018715/slide-3.jpg)
изучение литературы, определение вида игры, постановка цели в соответствии с темой и учетом возраста детей, подбор картинок и признаков.
Слайд 5
3. Заключительный – знакомство детей с книжкой и правилами игры.
![3. Заключительный – знакомство детей с книжкой и правилами игры.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1018715/slide-4.jpg)
Слайд 6Варианты использования игры:
1. Предложить детям рассказать о том, что они видят на
![Варианты использования игры: 1. Предложить детям рассказать о том, что они видят](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1018715/slide-5.jpg)
предложенной картинке и подобрать к ней подходящий признак.
2. Воспитатель спрашивает у детей, кто живет в их семье, какие обязанности есть у каждого члена семьи, предлагает найти соответствующие картинки, вставить в кармашки книжки и подобрать подходящие признаки к ним (усложнение – подобрать несколько признаков).
Слайд 7Варианты использования игры:
![Варианты использования игры:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1018715/slide-6.jpg)
Слайд 8Варианты использования игры:
3. Составить предложение с названием определенного предмета, изображенного на картинке
![Варианты использования игры: 3. Составить предложение с названием определенного предмета, изображенного на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1018715/slide-7.jpg)
и подобрать подходящий признак (усложнение – подобрать несколько признаков).
4. Сначала предлагается выбрать какой-либо признак, и найти к нему соответствующую картинку.
5. Вставить в кармашки 2 картинки и найти признак, объединяющий их (усложнение – подобрать несколько признаков).