Содержание
- 2. Цель: формировать представление о годовом цикле – временах года, месяцах и их последовательности; показать зависимость природных
- 3. Актуализация знаний
- 4. Когда наступит лето?
- 5. Цель: узнать, когда наступит лето.
- 7. Четыре ковра рукодельницы ткут Один за одним их на землю кладут. Белый, зеленый, пёрстный жёлтый. Ответ
- 8. Зима Весна Лето Осень
- 10. Работа в группах
- 12. Работа в группах
- 14. Работа в группах
- 16. Работа в группах
- 17. Цель: узнать, когда наступит лето.
- 20. Скачать презентацию

















Досліджуємо морські глибини з LEGO
Одуванчики. Аппликация из салфеток
Образовательная деятельность для детей 5-6 лет. Весенние краски
Развитие познавательной деятельности учащихся 4 класса
Актуальность предмета биологии в школе
Детская страничка
Детский оздоровительный лагерь Чайка
Мир профессий
Логопедическая игра. Помоги домовенку Кузе. Классификация предметов
Вязание полотна из столбиков без накида (технология, 6 класс)
Позвони мне, позвони. Логопедическая игра
Методический семинар
Про ежей. Нарисуй меня
Бумажная фантазия
Использование современных образовательных технологий в дошкольном образовании
Лэпбук Осень. Для детей второй младшей группы
Портфолио. Реализация образовательных программ технического и профессионального образования
Преодоление трудностей учения у младших школьников. Приемы, игры и упражнения (часть 2)
Сама пестрая, ест зеленое, дает белое
Игра-викторина Наука - это мы
Принципы и подходы развития общего образования
Теория школы Монтессори: цели и задачи обучения и воспитания
Функция регулятивных УУД. Организация учащимся своей учебной деятельности
Дифференциация звуков К - Х, К’ - Х’
Четвёртый лишний
Развиваем внимание
С днем матери. Поздравления
Мастер-класс. Браслет в технике макраме