Коммуникативная компетентность педагога

Содержание

Слайд 2

"Самая главная формула успеха-знание, как общаться с людьми!"

Теодор Рузвельт

"Самая главная формула успеха-знание, как общаться с людьми!" Теодор Рузвельт

Слайд 4

ОБЩЕНИЕ

Вербальное

Невербальное

ОБЩЕНИЕ Вербальное Невербальное

Слайд 6

Критерии грамотной речи

Критерии грамотной речи

Слайд 7

Компоненты коммуникативной компетентности

При условии целенаправленного развития всех компонентов будет повышаться уровень развития

Компоненты коммуникативной компетентности При условии целенаправленного развития всех компонентов будет повышаться уровень
коммуникативной компетентности педагога

Когнитивный

Эмоциональный

Слайд 8

"Оценка коммуникативных навыков"

ТЕСТ

"Оценка коммуникативных навыков" ТЕСТ

Слайд 9

Психологический прием "Три плюса"

Улыбка
открытость, искренность, доверие

Имя
уважение, расположение, интерес

Комплимент
одобрение, признание, восхищение

Психологический прием "Три плюса" Улыбка открытость, искренность, доверие Имя уважение, расположение, интерес Комплимент одобрение, признание, восхищение

Слайд 10

Необходимость постоянно развивать и совершенствовать свои коммуникативные навыки, владеть коммуникативными тактиками и

Необходимость постоянно развивать и совершенствовать свои коммуникативные навыки, владеть коммуникативными тактиками и
стратегиями

Профессиональное общение педагога не должно складывать стихийно, необходимо его целенаправленно формировать

Коммуникативная компетентность педагога

Слайд 11

ЗАДАНИЕ

Составьте памятку "Правила эффективной коммуникации"

ЗАДАНИЕ Составьте памятку "Правила эффективной коммуникации"

Слайд 12

Упражнение "Удачный разговор"

Упражнение "Удачный разговор"

Слайд 13

Памятка
"Правила эффективной коммуникации"

Обращайтесь к собеседнику по имени

Проявляйте искренний интерес и уважение к

Памятка "Правила эффективной коммуникации" Обращайтесь к собеседнику по имени Проявляйте искренний интерес
собеседнику

Используйте метод утвердительных ответов ("Три - да"

Подчеркивайте общность интересов, целей, задач

Используйте приемы активного слушания

Используйте "Явысказывание", вместо "Ты-Вы - высказывания"

Следите за культурой своей речи

Избегайте категоричности в высказываниях