Содержание
- 2. Коммуникативный блок программы ставит своей целью: 1-формирование навыков общения 2- умения слушать, 3-высказывать свою точку зрения
- 3. «Запомни мое имя», «Имя в ритме», «Я тебе дарю», «Чандро», «Иду в поход», «Одеяло», «Мое любимое
- 4. «Есть контакт», «Крокодил», «Зоопарк», ИГРОТЕКА, ОТРЯДНЫЙ ЧАС
- 6. Скачать презентацию



Брошь – сирень
Поговорим об именах
Самопрезентация
Технология интеграции в процессе преподавания литературы в школе
VR-кабинет – Спецчеллендж
Педагогическое проектирование. Практическое занятие 1
Что такое функциональная грамотность. Как ее сформировать у дошкольников?
Учнівське самоврядування. Тренінг для учнів 5-6 класів
Автоматизация звука [л] в слогах, словах, предложениях
Мой первый кадетский класс
Новогодняя композиция. Мастерим с детьми
Возможности МЭО для построения современного урока английского языка
Радуга - дуга
Интерактивная тетрадь - инструмент работы современного педагога
Межпредметные связи на уроках технологии
Вышива́ние
Admin. Фотоальбом
Интеллект-карта используемых средств организации личного информационного пространства
Особенности детей с нарушением речи
К нам спешит Новый год
Лето в загадках
Игровые технологии. Вопросы теории и практики внедрения
Терпение и труд
Психологический климат школы, как фактор развития личности
Тема 1.2.8 Анализ записи беседы детей дошкольного возраста
Путешествие с Фиксиками в Энерголэнд
Весёлая переменка (числительные)
Арт-технология урока