- Главная
- Педагогика
- Конкурс Чердак: Смелые идеи, номинация Из того, что было Моя мечта

Содержание
- 2. Здравствуйте! Меня зовут Валишев Ролан. Несмотря на то, что я еще маленький, у меня есть своя
- 3. Для начала делаем заготовки.
- 6. Получилась вот такая конструкция. Украсил книжными бабочками
- 9. Получился ночник
- 11. Каждую ночь я смотрю на тени отражающие на стене, и представляю как я гуляю помосту, по
- 14. Скачать презентацию
Слайд 2 Здравствуйте!
Меня зовут Валишев Ролан. Несмотря на то, что я еще маленький,
Здравствуйте!
Меня зовут Валишев Ролан. Несмотря на то, что я еще маленький,

у меня есть своя мечта «взрослая мечта». Я хочу стать путешественником и колесить по миру в поисках чего – то нового и интересного. Мечтаю увидеть собственными глазами Париж и Эйфелеву башню, «Висячий мост», «Золотые ворота» в Сан-Франциске. Еще я всем сердцем хочу увидеть древний город с каменными воротами и башней с часами. Это моя мечта и хоть я не могу путешествовать по миру самостоятельно и исследовать его, я могу смастерить свою мечту, сделать для себя маленький мир, в котором будут и Эйфелева башня, мост и многое другое. Я люблю рисовать 3D ручкой, и конечно у меня уже были отдельные рисунки некоторых достопримечательностей. Я их не много подремонтировал, нарисовал новые и ……..
И так начинаем. Для работы мне понадобилось: 3D ручка, пластик для печати, бумага, карандаш, ножницы, стекло.
создания из набора ненужных предметов новой вещи (
И так начинаем. Для работы мне понадобилось: 3D ручка, пластик для печати, бумага, карандаш, ножницы, стекло.
создания из набора ненужных предметов новой вещи (
Слайд 3Для начала делаем заготовки.
Для начала делаем заготовки.

Слайд 6Получилась вот такая конструкция. Украсил книжными бабочками
Получилась вот такая конструкция. Украсил книжными бабочками

Слайд 9Получился ночник
Получился ночник

Слайд 11Каждую ночь я смотрю на тени отражающие на стене, и представляю как
Каждую ночь я смотрю на тени отражающие на стене, и представляю как

я гуляю помосту, по сказочным улочкам.
- Предыдущая
Бессоюзное сложное предложениеСледующая -
Тромбоз и эмболия. Тема 4





Законы и традиции лагеря
Как рождаются идеи. Учебное занятие дополнительного образования или внеурочной деятельности
Игры с залом
Начиная с себя. 4 класс
Ветряная мельница. Изготовление вертушки
Практика в школе
Победный маршрут. Угадай по описанию героев
Рисование как одна из форм развития воображения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Викторина Деда Мороза
Системный подход как основа вырабатывания стратегии действий
Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности по математике для 5-6 классов
Звук [c] в словах. Слоговой анализ
Развитие просодических компонентов речи удетей дошкольного возраста
Интеллектуальная игра Транспортная ловушка
Чтение и его место в системе обучения иностранному языку
Педагогическая копилка по ФЭМП
Где логика?
Методы стимулирования познавательной деятельности
Интерактивно-познавательный центр Зеленая планета
Утренняя гимнастика в детском саду Дружба (старшая группа)
Космос. Рисунки детей
Как увидеть белое изображение на белом фоне? Рельефная композиция из белой бумаги
Артикуляционная гимнастика
Ты не один. Гендерное воспитание
Cats of different colours (difficult)
Слоги и слова из 3-х букв. Игровые задания по чтению
Повышение интереса у подрастающего поколения к работе энергетиков
Рельеф и его виды. Изготовление изделий с рельефной отделкой из пластичных материалов