- Главная
- Педагогика
- Кто быстрей спасёт свою принцессу. Игра

Содержание
Слайд 2Игра «Кто быстрей спасёт свою принцессу» - это анимированная игра для любой
Игра «Кто быстрей спасёт свою принцессу» - это анимированная игра для любой

командной или парной игры. В игру играют 2 команды или 2 человека, у каждого свой герой (Иван-царевич спасает Василису Прекрасную, а богатырь Руслан княжну Людмилу).
До начала игры необходимо подготовить 2 подборки вопросов (заданий), на любую тематику. В нашем случае это музыкальные фольклорные инструменты.
Играющим задаются пары вопросов (заданий), на которые они должны ответить (выполнить).
Если играющий отвечают на вопрос правильно – щелкаете по его «герою» – он должен переместиться к следующему пункту восхождения. При неверном ответе играющий остается на месте. Побеждает тот, кто, верно, первым ответил на все вопросы, а его «герой» первым добрался до своей царевны.
До начала игры необходимо подготовить 2 подборки вопросов (заданий), на любую тематику. В нашем случае это музыкальные фольклорные инструменты.
Играющим задаются пары вопросов (заданий), на которые они должны ответить (выполнить).
Если играющий отвечают на вопрос правильно – щелкаете по его «герою» – он должен переместиться к следующему пункту восхождения. При неверном ответе играющий остается на месте. Побеждает тот, кто, верно, первым ответил на все вопросы, а его «герой» первым добрался до своей царевны.
Правила игры
УДАЧИ!
Мы вместе!
Выразительные свойства мелодии. Урок музыки в 1 классе
Аттестационная работа. Методразработка Предсказания технических достижений 20 века в зарубежной литературе конца 19 века
Портфолио
КРР с детьми с ЗПР: особые образовательные потребности дошкольников с ОВЗ
Правила оформления и критерии оценивания индивидуальных домашних заданий
Татарстан. Рыбаков Фонд #спецчеллендж, VR-кабинет
Зимние забавы
Молодежь 21 века
Кружок Кладовая ремёсел
Воспитание музыкальной культуры ребенка-дошкольника
Досуговый центр для слепоглухих людей Говорящие руки
Современная компьютерная программа для проведения логопедического обследования и коррекции речевых нарушений у детей 4-8 лет
Технология. Украшаем класс
Рисование. Свободная тема. Итоговое занятие
Здоровьесберегающие технологии
Аттестационная работа. Исследовательская работа с детьми среднего дошкольного возраста на тему: Лимон-волшебник
Центр Моя карьера
Özel öğreti̇m yöntemleri̇
Подвешенное водяное колесо
Мастер-класс по Вытынанке
Фестиваль Новогодняя фантазия Номинация Новогоднее оформление
Математика в детском саду
Выполнение копии росписи шкатулки в технике лаковой миниатюрной живописи на тему: Алиса в стране чудес
Классный руководитель
Педагогическая технология
Техническое моделирование
Осень. Слоги са, ас, ста