- Главная
- Педагогика
- Кто быстрей спасёт свою принцессу. Игра

Содержание
Слайд 2Игра «Кто быстрей спасёт свою принцессу» - это анимированная игра для любой
Игра «Кто быстрей спасёт свою принцессу» - это анимированная игра для любой

командной или парной игры. В игру играют 2 команды или 2 человека, у каждого свой герой (Иван-царевич спасает Василису Прекрасную, а богатырь Руслан княжну Людмилу).
До начала игры необходимо подготовить 2 подборки вопросов (заданий), на любую тематику. В нашем случае это музыкальные фольклорные инструменты.
Играющим задаются пары вопросов (заданий), на которые они должны ответить (выполнить).
Если играющий отвечают на вопрос правильно – щелкаете по его «герою» – он должен переместиться к следующему пункту восхождения. При неверном ответе играющий остается на месте. Побеждает тот, кто, верно, первым ответил на все вопросы, а его «герой» первым добрался до своей царевны.
До начала игры необходимо подготовить 2 подборки вопросов (заданий), на любую тематику. В нашем случае это музыкальные фольклорные инструменты.
Играющим задаются пары вопросов (заданий), на которые они должны ответить (выполнить).
Если играющий отвечают на вопрос правильно – щелкаете по его «герою» – он должен переместиться к следующему пункту восхождения. При неверном ответе играющий остается на месте. Побеждает тот, кто, верно, первым ответил на все вопросы, а его «герой» первым добрался до своей царевны.
Правила игры
УДАЧИ!
Fairyland
Правильная осанка - залог здоровья
Загадки для дошкольников
Куда текут реки
Плохие и хорошие поступки
Декорирование аквариума яванским мхом
Этиология нарушения речи
Волшебные строчки
Кукла-оберег. 5 класс
Работа няней в детском саду
Сохранение здоровья школьников при организации работы в научном обществе учащихся
Здоровьесберегающие технологии на уроках иностранного языка
Рисование как одна из форм развития воображения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
Технология авторской школы Е.А. Ямбург
Рабочая строка. Условные обозначения
Технология разноуровневого обучения на уроках английского языка как одна из форм повышения познавательной активности обучающихся
Сделай сам. Кружок
Опыт работы по природоохранной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста
Разноцветные шары. Зрительная гимнастика
Почему идет дождь
Основные положения коррекционнопедагогической работы с детьми, имеющими нарушения функций опорно-двигательного аппарата (ОДА)
Процесс обучения как образовательный процесс
Космическое путешествие Тигры
Конкурс сочинений эпистолярного жанра Письмо учителю
Рисуем музыку
Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры
Дистанционные конкурсы для педагогов
Весна пришла. Ребусы