Содержание
- 2. Животные Растительноядные Насекомоядные Хищные Всеядные
- 3. Это животные, которым нужна растительная пища ( листья, стебли ,трава ,плоды , семена, корни, мох, грибы)
- 4. Это животные, которые питаются пищей животного происхождения. Хищные животные встречаются среди рыб, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих ,червей,
- 5. Хищники Рысь Щука Божья коровка Ресничный червь
- 6. Основную пищу насекомоядных составляют насекомые, сороконожки и черви. Насекомоядные Ёж Землеройка
- 7. Это животные, употребляющие как растительную, так и животную пищу. Всеядные Барсук Дрозд
- 8. Работа по учебнику. 1.Откройте учебник на стр.94-95. 2.Прочитайте текст «Цепи питания»
- 9. Животные питаются растениями или другими животными. Поэтому говорят, что живые существа связаны между собой в цепи
- 10. Цепи питания начинаются с растений. Это первое звено. Цепь питания Ведь только растения способны использовать энергию
- 11. Составьте цепи питания лисицы
- 12. Цепи питания лисицы
- 13. Расскажите по картинке про цепи питания
- 14. Работа по учебнику. 1.Откройте учебник на стр.95-96. 2.Прочитайте текст «Кто как приспособлен»
- 15. Тихие шаги, прекрасный слух, острые зубы-всё это помогает лисе охотиться. Лиса
- 16. Огромные глаза её прекрасно видят ночью и днём, мягкое оперение делает бесшумным полёт, острые когти и
- 17. У зайца быстрые ноги, поэтому его трудно догнать. Спасает зайца и цвет шубки: летом она серая,
- 18. У ежа защита-иголки. Ёж
- 19. Если враг схватит её за хвост, то она его оставит хищнику, а сама убежит . Потом
- 20. Кузнечика спасает зелёный цвет-в траве он становится невидимкой. Кузнечик
- 21. Божья коровка привлекает к себе внимание яркой окраской. Кровь и неё едкая . Своей яркой окраской
- 24. Скачать презентацию





















Проектирование инновационной деятельности доо по формированию общения детей старшего дошкольного возраста разного пола
Организация центра конструирования для детей старшего дошкольного возраста
ЕГЭ — дверь в твоё достойное будущее!
Бюро технических наук
Тико-изобретатели. Проект Путешествие в страну профессий
Семейный выходной
Жили были Ёжики
Игра Шевели извилиной
Игра как ведущий вид деятельности ребенка-дошкольника
Устная речевая презентация
Презентация на тему Особенности психического развития детей с СДВГ
Развитие логического мышления
Формирование картины мира у детей дошкольного возраста
Уголки опытно-экспериментальной деятельности ДОУ
Ступени ведущие
Презентация на тему К празднику бабушек
Кәсіптік оқыту педагогінің ісәрекетіне жалпы сипаттама
Умный вопрос. Конкурс
Серия дистанционных занятий. Занятие перво.е весёлые птички
Запуск речи у детей с ОВЗ с помощью мелкой моторики
Комплекс упражнений, направленных на развитие зрительно-пространственных функций у дошкольников с нарушением интеллекта
Материалы на участие в инсталляции научно-исследовательских и творческих работ педагогов Есть идея!
Автоматизация свистящих звуков
Зооконтакт
Методика преподавания валеологии и ОБЖ в начальной школе
Бармак уйындары-шиғырҙар һәм һүрәттәр менән
В гостях у Говоруши. Изучаем поледовательность событий
Поощрения и наказания детей