Содержание
- 2. 1 2 3 4 5 Колыбель для деточек Из травы и веточек. Угадайте, что за птица
- 3. Рыба Насекомое Птица ?
- 4. Он животных многих выше, Безопаснее и тише. Глазки черные, как плошки, Очень маленькие рожки. Шея как
- 5. Чем покрыто тело зверей?
- 6. Звери выкармливают своих детей молоком Поэтому их называют млекопитающими Звери – это животные, тело которых покрыто
- 7. ? Мышь – зверь, потому что тело покрыто шерстью
- 8. МУРАВЬЕД Муравьев он кушать любит, Ест их сотни на обед, Триста тысяч в день их губит,
- 9. ВЕРБЛЮД У верблюда два горба, - Всё равно красивый. Гордый, сильный, как всегда, И неторопливый. По
- 10. КИТ Как корабль в океане, Показался кит в тумане, Кит фонтанчики пускает, Себе спинку поливает
- 11. Дерево, трава, цветок и птица Не всегда умеет защититься. Если будут уничтожены они, На планете мы
- 12. 1. Не трогай птенцов и детёнышей животных; 2. Подкармливай птиц зимой 3. Не разоряй птичьи гнёзда
- 13. Проверь себя!
- 15. Скачать презентацию












Занятие Послушный карандаш. Осеннее дерево (обрывная аппликация)
Некоторые аспекты опыта аттестующихся педагогов
Методы научно-педагогических исследований в обучении технологии
Изобретения человечества (для дошкольников)
Путешествие в страну знаний
Проектная деятельность в школе. Часть 1
Актуальные вопросы развития системы дополнительного образования детей
Презентация на тему Виды спорта
Третья волна иероглифов
Рисуем зимний пейзаж
Аппликация Дед Мороз. Разновозрастная группа 5-6 и 6-7 лет
Сочинение - описание картины М.А. Врубеля Царевна-Лебедь
Урок технологии (4 класс)
56 лет успешной работы
В гостях у сказки. 10, 11, 15, 17, 18 группы (4-5 лет)
Шаблон проекта
Составь слово. Дидактическая игра
Времена года. Зима
Завязывание банта кукле. Дидактическая игра
Как играть с детьми, занимаясь повседневными делами
Библиотечный дистант
Короткие новогодние стишки для детей
Презентация на тему Специфика организации учебных занятий в школе 1,2 видов
День семьи любви и верности
Логика. 2 класс
Методы саморегуляции в процессе учебной деятельности
Ең сүйікті бастауыш мұғалімі
Особенности развития связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи в игре у старших дошкольников