Содержание
- 2. Повторить с учащихся способы обработки древесины ; Применить полученные знания на практике. ЦЕЛИ УРОКА
- 3. Прежде, чем приступить к практической работе выясним: ЧТО БУДЕМ ДЕЛАТЬ ЧЕМ БУДЕМ РАБОТАТЬ КАК БУДЕМ РАБОТАТЬ
- 4. По типу обработки выбрать образцы, материалы и инструменты. Задание «Что и чем» (работа по карточкам) Пояснить
- 5. ТРУД – ДЕЛО ВАЖНОЕ ПОРОЙ НЕБЕЗОПАСНОЕ. ПРАВИЛА ДОЛЖНЫ ВЫ ЗНАТЬ БЕЗОПАСНОСТЬ СОБЛЮДАТЬ.
- 6. Практическая работа .
- 7. .
- 8. 10-9 баллов «5» 8-7 баллов «4» 6-5 баллов «3» Шкала оценивания
- 10. Скачать презентацию







Дикие животные
Критернальное оценивание и самооценивание при работе над сочинением на уроке итальянского языка
Образец открыток
Снежный городок. Проект
Проектные задачи в деятельности учителя-логопеда начальной школы
Название и девиз команд. Младший возраст
Дифференцируем С –Ш
Программа профорентации
Что это за листья
Управленческая поддержка развития ценностно-смыслового компонента деятельности преподавателя колледжа
Май весну завершает, лето начинает
Проект Дети индиго
Фестиваль Дни Радуги
Зимний лес
Загадки о цветах
Технологическая карта ученика как современное средство обучения
Классный час Семья и семейные ценности
Подводное царство. Обрывная апликация
Логические задачи для тренировки счёта в пределах пяти
Совершенствование форм и методов развивающего обучения
Лето. Календарь природы
Сдача курсовой работы!
Какой бывает транспорт
Портфолио группы Почемучки
Мульти-пульти. Валюта
Обогащение словарного запаса младших школьников с ОВЗ
Презентация на тему Подход к воспитанию в современной отечественной педагогике
Логопедическое занятие в свете внедрения ФГОС второго поколения