Содержание
- 2. Повторить с учащихся способы обработки древесины ; Применить полученные знания на практике. ЦЕЛИ УРОКА
- 3. Прежде, чем приступить к практической работе выясним: ЧТО БУДЕМ ДЕЛАТЬ ЧЕМ БУДЕМ РАБОТАТЬ КАК БУДЕМ РАБОТАТЬ
- 4. По типу обработки выбрать образцы, материалы и инструменты. Задание «Что и чем» (работа по карточкам) Пояснить
- 5. ТРУД – ДЕЛО ВАЖНОЕ ПОРОЙ НЕБЕЗОПАСНОЕ. ПРАВИЛА ДОЛЖНЫ ВЫ ЗНАТЬ БЕЗОПАСНОСТЬ СОБЛЮДАТЬ.
- 6. Практическая работа .
- 7. .
- 8. 10-9 баллов «5» 8-7 баллов «4» 6-5 баллов «3» Шкала оценивания
- 10. Скачать презентацию







Презентация на тему Подход к воспитанию в современной отечественной педагогике
Система оценивания достижений планируемых результатов по ФГОС
Грамотная речь дошкольников посредством организации словесных игр
Личностно-ориентированная технология
Загадки зайца Коськи
Познавательное развитие ребёнка в разных видах деятельности
Моя будущая профессия
Тематический альбом В мире животных
Резинка для волос. 7 класс
Рисуем медвежонка
Загадки о профессиях
Добавь звук в начале слова
Для мамочек 4в класса
Зачем нужны поезда? Открытый урок окружающего мира
Строгание, сверление заготовок из дерева (технология)
Осенний калейдоскоп
Понятие о профессии, специальности и квалификации работника
Дети Шрека
Лес и человек
Еловая веточка с шишками из гофрированной бумаги
Вожатская учёба
Чтение. Рекомендации по выполнению заданий
Системы физического воспитания
“Қазақ тілі мен әдебиеті кабинеті”. 5 класс
Игровые технологии как средство формирования универсальных учебных деиствий на уроках информатики
Мои домашние питомцы
Воспитательные мероприятия в детском саду
Социальная практика Мой город. Наш Вишерский край