Содержание
- 2. ПЛАН УРОКА: 1. Чувственное познание. 2. Рационального познания. 3. Тесты для самопроверки.
- 3. Мир – это система Мир –это система, так как это - единство закономерно связанных между собой
- 4. Четыре свойства системы Целостность и делимость Наличие устойчивых связей Эмерджентность Организация
- 5. возникновение, появление нового) это новое свойство (информация), появившееся в результате объединения элементов в систему. Предполагается, что
- 6. Знания не возникают сами по себе. Они результат познавательной деятельности человека. Результат особого процесса – познавательной
- 7. ПОЗНАНИЕ Процесс получения знаний ГНОСЕОЛОГИЯ
- 8. Знания – результат специально – организованной деятельности О свойствах и предметах ЗНАНИЯ 2. Познавательная деятельность Знания
- 9. 3. Виды познавательной деятельности
- 10. Формы чувственного познания
- 11. Формы рационального познания
- 12. Основные мыслительные операции анализ синтез сравнение абстрагирование Обобщение разложение целого на части объединение частей в единое
- 13. Методы научного познания Метод – совокупность приемов получения определенного результата
- 15. Скачать презентацию












Конструирование фартука (технология)
Подводный мир (лепка из соленого теста)
Комплекс упражнений утренней зарядки для детей — школьников
Проблемно-диалогическое обучение. Приёмы создания проблемных ситуаций
Деятельность вожатого
Турнир по предпринимательству Мы предприниматели
Творчі та креативні здібності батьків і дітей. Їх участь у конкурсі Щедрі дарунки осені
Материалы для подготовки к ВПР по окружающему миру
3 В класс. Жизнь класса в видео-роликах
Основные факторы актуализации поликультурного образования в России
Заседание штаба проекта В поисках смыслов. Подведение итогов работы
Конкурс Класс года. Визитная карточка 11 класса. Гимназия при главе муниципального района “Сосногорск”
Организация науно-исследовательской деятельности учащихся с использованием материалов по краеведению
Со здоровьем все в порядке - спасибо утренней зарядке
Игра Морские снайперы
Моё здоровье
Природа как субъект всестороннего развития личности
Қазіргі бастауыш білім стандарты мен оқу бағдарламасының ерекшеліктері
Правила поведения в школе (для младших школьников)
Воспитание детей на социокультурном опыте (1 класс)
Запомни цифры
Развитие и укрепление детской моторики при помощи развивающих книжек
Вагон
Экологическое мышление, здоровый образ жизни, компьютер - виртуальная среда. Методика постановки образовательных целей
Вид вышивки: Мережка
Для чего нужна дисциплина
Швейная машинка
Стандарт организации культурно-досуговой деятельности