Содержание
- 5. ЗАКРЫТЬ ДВЕРЬ НА КЛЮЧ ВЫГЛЯНУТЬ ЗА ДВЕРЬ, ПОСМОТРЕТЬ, ЧТО ПРОИЗОШЛО
- 6. ПРИ ТАКОЙ СИТУАЦИИ СОВЕТУЮТ НЕ ВЫХОДИТЬ В КОРИДОР
- 7. ОТОЙТИ В КОНЕЦ КАБИНЕТА ПОДОЙТИ К ОКНУ ОСТАТЬСЯ ОКОЛО ДВЕРИ
- 8. Первое, необходимо спрятаться за столы, там, где не достанет пуля — ни боевая, ни травматическая.
- 9. Памятка: Главное – не поддаваться панике и унынию. Помните, в первую очередь Террористы уничтожают паникёров и
- 10. Успокоить одноклассника Не обращать внимания
- 11. Общая атмосфера спокойствия важна, однако ты сделал свой выбор. Ты, вероятно, и сам паникуешь
- 12. Необходимо сообщить о том, что случилось и где вы находитесь Позвонить родителям или «112» “в коридоре
- 13. Помни, не нужно привлекать к себе внимания
- 16. Террористы вывели всех детей из классов и собрали всех в актовом зале
- 17. Террористы забирают телефоны Отдать Спрятать
- 18. Это действие очень рискованное, не нужно подвергать опасности себя и других заложников
- 19. Подойди к окну и посмотри, нет ли там полиции Отказаться Выполнить приказ
- 20. Помни, ты не должен провоцировать террористов, береги свою жизнь
- 21. Сказать террористам, что там кто-то есть Не подавать виду
- 22. Не стоит, нужно помнить, что любое враньё будет легко раскрыто, что навлечёт на вас опасность
- 23. Памятка: нельзя привлекать внимание и заявлять о том, что ты хочешь в туалет самостоятельно, нужно аккуратно
- 24. Прошло 4 часа
- 25. Памятка: нужно отключить эмоции. С момента захвата у вас должна быть одна цель – спастись. Хоть
- 27. Попить воды самому Отдать однокласснику, которому стало плохо Демонстративно отказаться от воды
- 28. Ты не знаешь когда сможете ещё раз попить, однако человеку рядом с вами плохо
- 29. Такие действия могут разозлить террористов, что приведёт к плачевным последствиям
- 30. Закрепление всех действий: Если вы услышали звуки стрельбы, закройте дверь в кабинет на ключ. Спрячьтесь под
- 31. Спецслужбы начинают вести переговоры с террористами
- 32. Террористы отпускают несколько человек. Ты не в их числе Попросить террористов выпустить вас тоже Не разговаривать
- 33. Такие действия могут разозлить террористов, что приведёт к плачевным последствиям
- 34. Проходит ещё несколько часов
- 35. У тебя появляется желание поговорить с террористами Подавить это желание Начать разговор
- 36. Такие действия могут разозлить террористов, что приведёт к плачевным последствиям
- 37. Начинается штурм здания
- 38. Быстро бежать с места на встречу силовикам Держаться группой. Ждать когда вас организованно выведут из здания
- 39. У спецназовцев в этот момент в крови огромное количество адреналина, и они не могут знать —
- 40. Вы спасены!
- 42. Скачать презентацию







































ПЕдсовет. Голосование во Всероссийский экспертный педагогический совет
Дисциплина в жизни ребенка
Кое-что о хвостах и носах. Викторина
Зимний пейзаж (акварель)
Этот загадочный космос для детей 5-7 лет
Посвящается дню матери
Физиологические особенности развития дошкольника от возраста к возрасту
Герои любимых сказок
Группа Березка
Зверюшкины мамы (фотографии)
Технологический приём Лупа
Развивающая игровая среда
Репортаж из леса
Позакласне заняття для учнів 1 класу на тему: Червона Шапочка
Времена года
Пятёрочная викторина - 2
Правильная посадка во время занятий
Гимнастика для глаз - как основа сохранения зрения
Использование дистанционных образовательных ресурсов для организации уроков физической культуры
razvite_voobrazheniya_doshkolnika
Моя будущая профессия - дипломат
Методы педагогического исследования
Краски своими руками
Итоги успеваемости
Актуальные вопросы аттестации
Магазин игрушек. Занятие в подготовительной группе детского сада
Речевое развитие детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья
Весёлые снежинки