Классный руководитель - организатор социокультурной среды класса

Чалбаева Марина Владимировна Учитель русского языка и литературы «ЛЦО» классный руководитель 6 Б класса
Есть два способа прожить жизнь; ни в чем не видеть чуда, либо видеть чудо во всем!
Единственный способ Сделать великое дело - Любить то, что ты делаешь! Стив Джобс

Цели и задачи воспитательного процесса
Цель – гармоничное развитие личности каждого ученика в рамках сплочённого детского коллектива .
Задачи :
создать условия для личностного роста каждого ученика, чтобы возник интерес к процессу, чтобы материал был личностно освоен, чтобы путь ученика внутри процесса был творческим;
определить организационную структуру ученического коллектива, призванную реализовать выявленные потребности и интересы учащихся;
организовать деятельность органов ученического самоуправления;
содействовать реализации принципа преемственности в системе деятельности органов ученического самоуправления;
включить учащихся в реальные социально-значимые отношения

Во всяком ученике -
Человек с большой буквы!

Формы работы
Игры-знакомства: «Линейка», «Часики», «Автобус»
Вечер «Просто так»
Вечер молчания
«Линейка», «Часики»
Вечер «Чего я не умею»
Вечер «Без ведущего»
Ролевой диалог «Учимся спорить»
Сезонные праздники : «Осенняя стихия», «Аллея парящих зонтиков»…
Театрализованные праздники (по мотивам сказок)
Интеллектуальные марафоны, Лингвистические игры, фотоконкурсы

Этапы подготовки
к праздничному вечеру
Выбор ведущих
2. Составление с ведущими дальтон-плана : идеи праздника, его название, организация пространства, проектирование домашнего задания, праздничный дресс – код.
3. Распределение на творческие группы по желанию , закрепление за каждой группой ведущего.
4. Предварительная работа в творческой группе: подбор информации о празднике, оформление творческой зоны, продумывание эмблемы, идеи для мозгового шторма…

Весело «кипит» работа, хотя…
«и неба мало , и земли»…

«Воздушные шары»
наполнены – старт!!!

Творчество без границ !!!

«Осенняя стихия»
«Аллея парящих зонтиков»…

Мама, папа, я – школьная семья

Объять необъятное!
В рамках проектов обществ и сообществ:
«Русское географическое общество»
«Военно-историческое общество»
«Клуб мудрой Совы»
«Общество любителей
русской словесности»
«Ботаническое общество»
«Сообщество любителей
иностранных языков»

Ноябрь
Сообщество любителей иностранных
языков - акция «Сувенир из разных стран».
Игры интеллектуалов «По странам и континентам»: Марафон литературных героев из разных стран.
Акция «Первые…и единственные в мире»: изготовление буклетов, проведение планерок о выдающихся русских ученых и первооткрывателях.
Историческая викторина по теме «День народного единства. Смутное время в России»: формат игры «Что? Где? Когда?».
В рамках проекта «Школьное географическое общество» - Географический диктант-2018.

«Азбука профессий» – школьный проект

Уже не проект…детская жизнь

Чтобы помнили…

Это надо живым…

«Люблю тебя, Петра творенье…»

Моё богатство! Дети! Дети! Дети!
Лоскутное одеяло счастья…

Транслирование опыта результатов профессиональной деятельности
Районное МО кл рук «Формирование гражданской идентичности как важнейший фактор воспитания» - выступление «Ситуативное моделирование как способ конструктивного погружения в себя» 26.02.2018
III районный Слёт кл рук– выступление «Классный руководитель - организатор образовательного процесса в социокультурной среде "31.10.18
IV Муниципальная научно-прак конференция«Стратегии и практики инновационной деятельности муниципальной системы образования Всев-ого р-на» - выступление «Учитель 21 века…Какой он?»17.04.18
Муницип. МО кл рук «Внеурочная деятельность как системообразующая часть воспитательного процесса» - мастер - класс «Лоскутное одеяло счастья» 23.04.18
Школьный педагогический совет «Панорама деятельности классного руководителя» - выступление из опыта работы 02.11.17
Школьный педсовет «Одаренные дети: проблемы и перспективы педагогического сопровождения» - выступление по теме « Психолого-педагогические аспекты по развитию детской одаренности» 02.11.18

Печатные материалы результатов профессиональной деятельности «Методический калейдоскоп»

Рецепт счастья
В основе профессионального мастерства педагога лежит любовь к детям
Гармония и радость –основные понятия педагогики
Чем больше отдаёшь, тем больше получаешь
Величайшая истина проста: когда ты по-настоящему чего-то желаешь — ты достигнешь этого. Ведь такое желание зародилось в душе вселенной. И это и есть твое предназначение на земле.