Логоритмика в детском саду

Логоритмика
это система
двигательных упражнений,
в которых различные движения сочетаются
с произнесением
специального речевого материала.

Цель логоритмики:
профилактика и преодоление речевых расстройств у детей
с 2 до 5 лет путем
развития, воспитания и коррекции
двигательной сферы
в сочетании со словом и музыкой.

Логоритмические занятия направлены на:
всестороннее развитие ребёнка;
совершенствование речи;
овладение двигательными навыками;
умение ориентироваться в окружающем мире;
понимание смысла обращенной речи;
способность преодолевать трудности, творчески проявлять себя.

В занятия включаются:
пальчиковые игры или массаж пальцев;
гимнастика для глаз;
различные виды ходьбы и бега под музыку;
стихотворения, сопровождаемые движениями;
артикуляционная гимнастика;
мимические упражнения;
а также могут быть упражнения на релаксацию под музыку;
чистоговорки;
речевые и музыкальные игры.

Ежедневное выполнение
в определённое время
различных логоритмических упражнений приучает детей к оздоровительному режиму. Под влиянием
регулярных логоритмических занятий
в организме происходит перестройка
различных систем,
например, сердечнососудистой, дыхательной, рече-двигательной, познавательной и др.

В результате логоритмических занятий
реализуются следующие задачи:
уточнение артикуляции;
развитие фонематического восприятия;
расширение лексического запаса;
развитие слухового внимания и двигательной памяти;
совершенствование общей и мелкой моторики;
выработка четких, координированных движений во взаимосвязи с речью;
развитие мелодико-интонационных и просодических компонентов;
творческой фантазии и воображения.

СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!