Люблю читать

Содержание

Слайд 3

Цель проведения мастер-класса:
аучить применять активные методы обучения техникам скорочтения
Задачи:
Обозначить актуальность использования

Цель проведения мастер-класса: аучить применять активные методы обучения техникам скорочтения Задачи: Обозначить
техник скорочтения;
Познакомить участников мастер-класса с уникальными техниками скорочтения;
Провести практическую часть мастер-класса по формироованию умения применения техник скорочтения непосредственно на уроках

Слайд 4

ЧТО ВЫ УЗНАЕТЕ СЕГОДНЯ:

Когда лучше
начинать
обучать
скорочтению?

ЧТО ВЫ УЗНАЕТЕ СЕГОДНЯ: Когда лучше начинать обучать скорочтению?

Слайд 5

А ТАКЖЕ:

Как помочь ребенку легче и качественнее воспринимать информацию?
Как не сидеть за

А ТАКЖЕ: Как помочь ребенку легче и качественнее воспринимать информацию? Как не
уроками до поздней ночи?
Как повысить внимание и концентрацию?

Слайд 6

обсудим

Почему так важно подготовить ребенка к школе, разберем самые распространенные заблуждения

обсудим Почему так важно подготовить ребенка к школе, разберем самые распространенные заблуждения

Слайд 8

Но прежде, давайте познакомимся!

Но прежде, давайте познакомимся!

Слайд 9

Ольга Юрченко
В первую очередь, Я-мама, которая хочет видеть своих детей здоровыми,

Ольга Юрченко В первую очередь, Я-мама, которая хочет видеть своих детей здоровыми,
успешными и преуспевающими, дать им все для полноценного развития, старт для лучшей и качественной жизни.
Именно поэтому я выбрала курс «Преподаватель Скорочтения» по методике Регины Каримовой, как самый лучший и востребованный на сегодняшний день.
Окончив данный курс, я приобрела огромное количество знаний и навыков в области освоения техник Скорочтения и обучения этим техникам детей, как своих, так и всех, кому требуется мое чуткое наставничество в этом вопросе.

Слайд 10

ПОЧЕМУ ВАЖНО КАЧЕСТВЕННО
ПОДГОТОВИТЬ РЕБЕНКА
К ШКОЛЕ ?

ПОЧЕМУ ВАЖНО КАЧЕСТВЕННО ПОДГОТОВИТЬ РЕБЕНКА К ШКОЛЕ ?

Слайд 11

Школа — это совершенно новая реальность для ребенка. Даже если он ходил

Школа — это совершенно новая реальность для ребенка. Даже если он ходил
в садик и в целом привык к социальной среде обитания детей, школа — это то, чего у него ещё никогда не было.
Нет опыта — есть стресс. Для того, чтобы воспринимать новую информацию, нужно основательно подготовить не только свой разум, но и чувства и тело.

Слайд 12

Чтобы психологически подготовить ребенка к школьной жизни, на наших занятиях мы:
Развиваем зрительную

Чтобы психологически подготовить ребенка к школьной жизни, на наших занятиях мы: Развиваем
и слуховую память;
Развиваем воображение и фантазию;
Развиваем мышление (анализ, классификация, логическое рассуждение);
Развиваем зрительно-моторную координацию;
Развиваем внимание и усидчивость;
Учимся взаимодействовать в коллективе

Слайд 13

Чтобы дать малышу конкретные знания, которые пригодятся ему за школьной скамьей, на

Чтобы дать малышу конкретные знания, которые пригодятся ему за школьной скамьей, на
наших занятиях мы:
Обучаемся чтению и письму, развиваем фонематический слух;
Обучаемся счету;
Развиваем мелкую моторику и готовим руку к письму;
Формируем пространственно-временное восприятие;
Развиваем речь.

Слайд 14

Но, к сожалению…

Но, к сожалению…

Слайд 15

Ошибка первая, когда взрослые ничего не делают, считая, что «в школе
всему

Ошибка первая, когда взрослые ничего не делают, считая, что «в школе всему
научится, нечего «забивать ребенку голову.
Ошибка вторая, когда родители ничего не делают, считая, что
самостоятельно им результатов не достичь, и заниматься этим должны
детский сад или центры развития.
Ошибка третья, когда взрослые ничего не делают, пока до 1 класса не
останется 2-3 месяца. А потом пытаются сделать из своего чада
будущего отличника, выполняя с ним разнообразные задания за это
рекордно-короткое время.
Ошибка четвёртая, когда взрослые готовят  ребёнка вовремя, но часто
не учитывают возрастные особенности ребёнка, иногда заставляют
его заниматься счётом, письмом и чтением против желания и тем
самым надолго отбивают у него охоту к этим занятиям.

Слайд 17

На самом деле, домашняя подготовка ребёнка к школе вполне ВОЗМОЖНА и под силу любому заинтересованному

На самом деле, домашняя подготовка ребёнка к школе вполне ВОЗМОЖНА и под
и неравнодушному к своему чаду родителю.

Слайд 19

Обратите внимание на типичные ошибки
при чтении:
Медленный темп чтения, монотонная
интонация;
Неправильное прочтение

Обратите внимание на типичные ошибки при чтении: Медленный темп чтения, монотонная интонация;
окончания
зависимого слова;
Искажение слов;
Замена слов по смыслу;
Неправильная постановка ударения;
Замена целых слов по оптическому
сходству;
Пропуски слов, слогов, букв…

Слайд 21

Что делать???

Что делать???

Слайд 23

Длительность базового курса - 4 месяца (32 занятия);
Длительность продвинутого курса – 8

Длительность базового курса - 4 месяца (32 занятия); Длительность продвинутого курса –
месяцев (64 занятия);
Продолжительность занятий, в зависимости от возраста ученика, от 60 до 90 минут;
Занятия проходят в игровой форме, что позволяет внедрить детям мыслеформу, что «Обучение – это удовольствие»;
Чтобы попасть на занятия достаточно прийти на первое бесплатное пробное занятие

Как проходят занятия:

Слайд 25

В РЕЗУЛЬТАТЕ РЕБЕНОК СМОЖЕТ:
понять любой текст, проанализировать его, выделить самое главное и

В РЕЗУЛЬТАТЕ РЕБЕНОК СМОЖЕТ: понять любой текст, проанализировать его, выделить самое главное
кратко пересказать прочитанное;
развить способность мозга усваивать большие объемы информации;
увеличить скорость чтения в 3-4 раза;
проявлять интерес к учебе и сократить время на выполнение учебных заданий;
развить навык грамотного письма;
увеличить скорость переключения с одной задачи на другую

Слайд 27

Стоимость курса за месяц обучения

8000 руб.

Успей записаться в первый поток
учеников

Стоимость курса за месяц обучения 8000 руб. Успей записаться в первый поток
и получи скидку 50%
Имя файла: Люблю-читать.pptx
Количество просмотров: 42
Количество скачиваний: 0