Мастер-класс Мир в объективе

Слайд 2

«Мир в объективе»

Ребенок приобщается к духовной и
материальной культуре, созданной
человечеством,

«Мир в объективе» Ребенок приобщается к духовной и материальной культуре, созданной человечеством,
не пассивно, а активно,
в процессе деятельности,
от характера которой и от особенностей
взаимоотношений, складывающихся у него
с окружающими людьми, во многом
зависит процесс формирования его личности.
(А. В. Запорожец) 

Слайд 3

«Мир в объективе»

«Мир в объективе»

Слайд 4

Цель: формирование эффективных способов взаимодействия дошкольников, способствующих гармоничным взаимоотношениям, психологическому комфорту в

Цель: формирование эффективных способов взаимодействия дошкольников, способствующих гармоничным взаимоотношениям, психологическому комфорту в
коллективе и являющиеся профилактикой асоциального поведения дошкольников.
Задачи:
-приобщение детей к общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми;
-формирование положительного отношения к себе;
-развитие свободного общения с детьми и взрослыми;
-развитие всех компонентов устной речи;
-знакомство с цифровой фотокамерой, с основными приёмами съёмки;
-с современными принципами и методами цифровой обработки изображений.

«Мир в объективе»

Слайд 5

«Мир в объективе»

«Мир в объективе»

Слайд 6

«Мир в объективе»

«Мир в объективе»

Слайд 7

«Мир в объективе»

«Мир в объективе»

Слайд 8

«Мир в объективе»

«Мир в объективе»

Слайд 9

«Мир в объективе»

«Мир в объективе»

Слайд 10

«Мир в объективе»

«Мир в объективе»

Слайд 11

«Мир в объективе»

«Мир в объективе»

Слайд 12

«Мир в объективе»

«Мир в объективе»

Слайд 13

«Мир в объективе»

«Мир в объективе»

Слайд 14

«Мир в объективе»

«Мир в объективе»

Слайд 15

«Мир в объективе»

«Мир в объективе»

Слайд 16

«Мир в объективе»

«Мир в объективе»