Методологические характеристики исследования

«Доводы, до которых человек додумывается сам, обычно убеждают его больше, нежели те, которые пришли в голову другим».
Паскаль

Проблема
Тема
Актуальность
Цель
Задачи
Гипотеза
Практическая значимость
КЛЮЧЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

проблема: что надо изучать из того, что раньше не было изучено?
тема: как назвать то, что будет изучаться?
актуальность: почему данную проблему нужно в настоящее время изучать ?
цель: какой результат будет получен?
задачи : как идти к результату? Что нужно сделать, чтобы цель была достигнута?
гипотеза исследования: что не очевидно и хочется исследовать?
практическая значимость: где результаты моего исследования могут быть полезны?
ВОПРОСЫ НА ОБЩЕЕ ПОНИМАНИЕ

ПРОБЛЕМА исследования понимается как категория, означающая нечто неизвестное, что предстоит открыть и доказать.
Суть проблемы - «знание о незнании».
Проблема исследования

Проблема есть содержательная характеристика темы
Заключенное в проблеме противоречие должно прямо или косвенно найти отражение в теме, формулировка которой одновременно фиксирует уточнения и локализацию проблемы.
Проблема и тема исследования…

1. {Что-то} как условие развития …..
как фактор … изменеия …
2. Использование {чего-либо в каких-либо условиях} (или особенности использования)
3. Влияние (чего-то) на ….
Формулировка темы исследования

Актуальный (от лат. actualis - фактически существующий, настоящий, современный) означает важный, существенный для настоящего момента, злободневный, насущный.
Актуальность исследования характеризует необходимость его проведения для данной отрасли науки и практики в связи с существованием в ней научного вопроса или научной проблемы.
Актуальность

1.Мир чеховских героев.
2.Влияние санкций на развитие экономики России.
3. Дистанционное образование: плюсы и минусы.
4.Как Интернет влияет на здоровье школьника.
5. Экологическое значение света для насекомых.
Темы исследовательских работ

Цель - греч. telos - конец, результат, завершение;
Цель исследования - это то, что необходимо получить в результате работы.
Цель исследования…

Задача – это шаги, этапы для достижения цели;
для разрешения поставленной проблемы
Задачи исследования

ФОРМУЛИРОВАНИЕ ЗАДАЧ ИССЛЕДОВАНИЯ
Содержание деятельности исследователя
изучить
исследовать
проанализировать (дать анализ)
рассмотреть
показать
определить
обосновать
выявить
объяснить
разработать
выработать
подобрать
составить
экспериментально проверить
доказать
апробировать
сформулировать
и т.д.
«Частный» предмет деятельности исследователя
литературу
условия
факторы
подходы
роль
значение
место
средства
возможности
целесообразность
методику
приемы
технологию
причины
критерии
показатели
особенности
и т.д.

Гипотеза (греч. hypothesis – основание, предложение)
– форма предвосхищения, предвидения результатов, обоснованное предположение о том, как, каким путем, за счет чего можно получить искомый результат.
Гипотеза исследования…

отражает ведущий замысел исследования;
в форме гипотезы проявляется движение познания к новым, более глубоким обобщениям на основе предвидения;
Сущность гипотезы

1. Если …, то …, так как … .
2. … будет способствовать …, если: 1) …; 2) …; 3) ….
3. Важнейшими причинами … являются: 1) …; 2) …; 3) …. При этом …, так как …
4. Предполагаем, что……..
5. Общим в … является то, что …, тогда как существенные различия проявляются в …, … и ….
Речевая конструкция гипотезы

При формулировании практической значимости исследования следует показать:
- возможность использования результатов исследовательской работы в интересах развития и совершенствования какой-либо сферы жизни общества;
- - указать, какие основные результаты работы и где уже нашли применение (с оценкой эффективности их использования);
- в каких условиях, где, когда и кем можно успешно использовать результаты и материалы данного исследования.
Практическая значимость