Содержание
- 2. О каком времени года здесь говорится: Солнце ярко светит. Трава такая яркая, что кажется изумрудной. В
- 3. Цель: узнать об изменениях в живой и неживой природе в мае Открытие новых знаний Об изменениях
- 4. Ответьте на вопросы: Открытие новых знаний 1). Какая погода в мае? Солнце пригревает, тепло, небо голубое.
- 5. Назовите 3 весенних месяца и какие изменения в природе живой и неживой в них происходили: АПРЕЛЬ
- 6. Открой учебник на с. 82, выполни задание, указанное внизу: нарисуй иллюстрацию по теме «Май».(цветы или деревья,
- 8. Скачать презентацию





Методы и приемы руководства конструктивно-модельной деятельностью детей на занятиях и в свободной деятельности
Что такое технологические операции и способы? Способы разметки и соединения деталей
Семья
“Кім көп біледі” ойыны
Здоровьесбергающие технологии во внеклассной деятельности
Сторителлинг. Технология Сторителлинг
Объединение English4UClub. Изучение английского языка
Добавь звук в начале слова
Портрет. Урок ИЗО, 2 класс
Химия от А до Я
Аттестационная работа: Теоретический материал о разработке и реализации проектов в деятельности педагога в ДОУ
Особенности усвоения математических зунов учащимися школы
Презентация на тему Адаптация 5 класса к обучению в основной школе
Аттестационная работа. Наша многонациональная школа
Этапы изготовления скворечника
Лето
Наставники: не рядом, a вместе!
Конкурс детских рисунков
Работа с понятием
Кого встретил Колобок (сказка-игра)
Характеристика словесных методов
Работа с данными
Окружающий мир
Одна из важнейших задач общего образования
Шаблон СИУ
Чтение и нейропсихология
Цветок-шестиугольник. Технология, 2 класс
Хореографические упражнения