Содержание
- 2. О каком времени года здесь говорится: Солнце ярко светит. Трава такая яркая, что кажется изумрудной. В
- 3. Цель: узнать об изменениях в живой и неживой природе в мае Открытие новых знаний Об изменениях
- 4. Ответьте на вопросы: Открытие новых знаний 1). Какая погода в мае? Солнце пригревает, тепло, небо голубое.
- 5. Назовите 3 весенних месяца и какие изменения в природе живой и неживой в них происходили: АПРЕЛЬ
- 6. Открой учебник на с. 82, выполни задание, указанное внизу: нарисуй иллюстрацию по теме «Май».(цветы или деревья,
- 8. Скачать презентацию





Универсальное родительское собрание
М и Мь в слогах
Внеклассное мероприятие С детства дружбой дорожи
Защитники Отечества. Викторина
Звери в зимнем лесу
Аттестационная работа. Примерный учебный план элективного курса для школьников Письменная речь исследователя
Домашние животные
Презентация на тему Визитная карточка школы
Что такое Сувенир
Нетрадиционные методы и формы работы в библиотеке
Ментальные карты. Как рисовать
О любви, о маме, о весне
Панель визуальных опор
Младший школьный возраст
Развитие коммуникативных умений дошкольников в разных видах деятельности
Культура общения
Галерея сказочных героев
Технологии реабилитационной социально-педагогической деятельности
Дом детского творчества Град чудес приглашает на день открытых дверей
Конкурс Тико-изобретений. Экскаватор
Роль народных сказок в воспитании подрастающего поколения
Открытие материков (4 класс)
Зима – пора снегов, метелей и морозов. Новый год
ИнтеллектУм2021. Летняя оздоровительно-образовательная смена для учащихся 6 – 7 классов
Пальчиковые игры. Животные холодных стран
20161220_tehnologiya_problemnogo_dialoga
Совесть и раскаяние. 4 класс
Загадки на грядке (для дошкольного возраста)