Содержание
- 2. О каком времени года здесь говорится: Солнце ярко светит. Трава такая яркая, что кажется изумрудной. В
- 3. Цель: узнать об изменениях в живой и неживой природе в мае Открытие новых знаний Об изменениях
- 4. Ответьте на вопросы: Открытие новых знаний 1). Какая погода в мае? Солнце пригревает, тепло, небо голубое.
- 5. Назовите 3 весенних месяца и какие изменения в природе живой и неживой в них происходили: АПРЕЛЬ
- 6. Открой учебник на с. 82, выполни задание, указанное внизу: нарисуй иллюстрацию по теме «Май».(цветы или деревья,
- 8. Скачать презентацию





Социальный портрет современного ученика глазами учащихся и учителей
Макет открытки к 9 Мая
Космо драйв
Современные требования к урокам русского языка
Акватерапия, как средство познавательного и речевого развития дошкольников
Инь - Ян из бисера
Летнее поле. Рисунок
Методические особенности форм и направлений работы с детьми и подростками в современных условиях
Спорт - путь героев. Заполненный кроссворд и вопросы к нему
Организация сюжетно-ролевой игры в условиях дошкольного учреждения
Все мы – разные. У каждого свой голос
Знакомьтесь: Игры для слепых
Форма анкетирования в ДОУ
Исследовательское краеведение в общеобразовательном учреждении
Дидактическая игра для старших дошкольников Костюмы народов Поволжья
Нестандартное физкультурное оборудование
Светофор.Поделка из цветной бумаги с элементами оригами
Творческие работы учащихся начальных классов (по сюжету кукольного спектакля)
Игра в жизни ребенка, поможет лучше познать себя и окружающий мир
Технология оценивания качества педагогической деятельности
Профессия - педагог
Пеший туристический поход по маршруту Самара – Сызрань – с. Скрипино – Сызрань – Самара
Святая Пасха. Конкурс творческих работ
Открытка к 23 февраля
Правила поведения за столом для детей
Профессии нашего города
Высокое предназначение учительской династии Набоковых – Феллер – Горецких общий педагогический стаж 135 лет
11 января — Всемирный день Спасибо. 1 – 4 классы