Содержание
- 2. ЦИК, 2 ноября 2006г. Основополагающий вопрос конференции: Какие виды печатной продукции бывают ? Проблемные вопросы: Каким
- 3. ЦИК, 2 ноября 2006г. Задачи, поставленные перед учащимися: Определить какие основные виды печатной продукции относятся к
- 4. ЦИК, 2 ноября 2006г. Дидактические цели проекта: Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности; Формирование критического
- 5. ЦИК, 2 ноября 2006г. Методические задачи проекта: Научить школьников различать основные виды печатной продукции, их основные
- 6. ЦИК, 2 ноября 2006г. Основные требования к оформлению результатов работы: Сообщение на бумажном носителе в виде
- 7. ЦИК, 2 ноября 2006г. Критерии оценивания Критерии оценивания выступлений учащихся
- 8. ЦИК, 2 ноября 2006г. Критерии оценивания
- 9. ЦИК, 2 ноября 2006г. Проекты учащихся Баримова Аня, Иванова Надя, Велиева Айка, Давитнидзе Нино 7-а класс
- 10. ЦИК, 2 ноября 2006г. Проекты учащихся Паромонова Лена Зимина Аня 7-а класс Магомадова Яна Романова Настя
- 11. ЦИК, 2 ноября 2006г. ПОЧЕТНАЯ ГРАМОТА Награждение победителей
- 12. ЦИК, 2 ноября 2006г. Призовые места 1 место 1 место 2 место 3 место
- 13. ЦИК, 2 ноября 2006г. Оценки, полученные на конференции «Виды печатной продукции» 7 «а» класса 24.10.2006 г.
- 15. Скачать презентацию












Влияние изобразительного искусства на формирование личности ребенка
Физкультура. 6 классы
Первоклашкам
Воспитанный человек, какой он? Воспитанность
Использование дистанционных образовательных ресурсов для организации уроков физической культуры
Хакатон Учитель будущего формируется сегодня
Зима - пора снегов, метелей морозов
Матрёшка. Поэтапное рисование
Фрукты
Как составить презентацию к защите проекта
Словарная работа в ДОО
Традиции
Изготовление модели городского транспорта
Занятие изостудии Ирис направление Бумажная пластика. Змейка
Крокодил. Часть 2
Активизация речевого развития детей раннего возраста
Презентация на тему Современные педагогические технологии
Ромашка в технике оригами
Коллективно-творческое дело. Квест-игра Посвящение в пятиклассники
свою жизнь строим сами. Экологический проект детское экологическое движение чистый мир
Жас ұрпақты өздігінен, білім деңгейін көтеруге, үйретіп өзін-өзі, тәрбиелеуге дағдыландыру
ПРОпризвание
Читательский будильник
Джон Хэтти Видимое обучение
Форма одежды ЮА
Фартук
Полка – вертушка для специй
Автоматизация буквы [х]