Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа социально-гуманитарной направленности Сказочная шкатулка
Содержание
- 2. У каждого в жизни своя сказка Вид программы: развивающая Адресат программы: дети 8-10 лет с ОВЗ
- 3. Нормативно-правовые и научно-методологические основы создания программы Законы и рекомендации Минобрнауки РФ по разработке дополнительной общеобразовательной программы
- 4. Активный контакт ребенка с окружающим миром Ощущение эмоционального комфорта Эффективная адаптация ребенка к социуму Практическая актуальность
- 5. Индивидуальная образовательная траектория Диагностика познавательной сферы по методике Е.В. Стребелевой Работа с родителями Знакомство с родителями
- 6. Первичное обследование детей с ОВЗ
- 7. Развитие памяти
- 8. Развитие внимания
- 9. Развитие мышления
- 10. Развитие воображения
- 11. Развитие восприятия
- 12. Корректировка поведения
- 13. Работа с родителями Стендовые консультации и буклеты Родительская почта «Неделя психологии» Акции
- 14. Условия реализации программы Материально-технические Отдельный кабинет со специальной мебелью Компьютерная техника Дидактические игры и детские игрушки
- 16. Скачать презентацию













Фермерский дворик. Создание макета (для детей 4-5 лет)
Чертёж кубика. Изготовление кубика из картона
Основные направления воспитания
Научное (педагогическое) исследование
Обучение копирайтингу для тренеров и консультантов
Написание букв
С Днем Матери!
Игровые технологии на уроках физической культуры
Лучшее развивающее пространство школы
Презентация на тему Вот и стали мы на год взрослей
Жизнь дошкольного учреждения Сказка
Аттестационная работа. Мир шахмат - авторская образовательная программа по внеурочной деятельности
Отчет по учебной практике. Мастерская реставрации Керчь 2017
Причины неуспеваемости и пути ее преодоления
Мониторинг деятельности временного детского коллектива
Сотрудничество семьи и школы - залог успешности в воспитании и развитии учащихся
Нарушение речи или он просто маленький
Использование творческих задач на основе законов развития технических систем
Занятия с детьми
Что в сумке. Звук [с] в предложениях
Творчество. Для чего и зачем развивать творческие способности?
Яблочко в корзинку (для детей 4-7 лет)
Учитель 2000-х
Ёжик (работа с пластилином)
Влияние бумагокручения на творческие способности
Квест. Жить здорово
Тварини живого куточка
Игра. Начало-середина-конец