- Главная
- Педагогика
- Методики оценки памяти и внимания

Содержание
- 2. МЕТОДИКА «КРАСНО-ЧЕРНАЯ ТАБЛИЦА» Описание методики Методика предназначена для оценки переключения внимания. Обследуемые должны находить на предложенной
- 3. Примечание: квадраты серого цвета соответствуют красному цвету символов.
- 6. Приведено 5 наборов из 10 слов (для пяти попыток). 1. Книга, роза, домино, яхта, кролик, очки,
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2
МЕТОДИКА «КРАСНО-ЧЕРНАЯ ТАБЛИЦА»
Описание методики
Методика предназначена для оценки переключения внимания.
Обследуемые должны находить на
МЕТОДИКА «КРАСНО-ЧЕРНАЯ ТАБЛИЦА» Описание методики Методика предназначена для оценки переключения внимания. Обследуемые должны находить на

предложенной им таблице красные и черные числа попеременно и записывать только буквы, соответствующие этим числам, причем, красные числа нужно находить в убывающем порядке, а черные — в возрастающем.
Инструкция для обследуемых:
"Вам будет предложена таблица с красными и черными числами. Вы должны отыскивать красные и черные числа попеременно, причем, красные в убывающем порядке, от 25 до 1, а черные в возрастающем — от 1 до 24. Записывать надо только буквы, стоящие рядом с числами. Время работы — 5 минут".
Например:
красная цифра 25, пишем букву Р, потом черная цифра 1, пишем букву В, далее, красная цифра 24, пишем букву И, черная цифра 2, пишем букву Н. Таким образом, на листе ответов получается ряд букв:
Р В И Н … … …
Оценка результата
Методика оценивается по количеству правильно воспроизведенных пар букв.
Слайд 3Примечание: квадраты серого цвета соответствуют красному цвету символов.
Примечание: квадраты серого цвета соответствуют красному цвету символов.

Слайд 6Приведено 5 наборов из 10 слов (для пяти попыток).
1. Книга, роза, домино,
Приведено 5 наборов из 10 слов (для пяти попыток). 1. Книга, роза, домино,

яхта, кролик, очки, кирпич, гнездо, игла, контрабас.
2. Болото, принц, кошка, магазин, парта, футбол, облако, медуза, картина, градусник.
3. Топор, гроза, вино, броня, зоопарк, самурай, фабрика, гиря, барон, руда.
4. Кино, яблоко, чайник, чудо, носорог, октябрь, финиш, кисть, зерно, бумага.
5. Капуста, шпага, подушка, дорога, пила, холм, забор, трубка, свадьба, комар.
- Предыдущая
Компоненты ПКСледующая -
Экономический риск и его оценка


Спортивно-эстетический комплекс для детей и подростков в п. Краснояка Сказка
Презентация на тему Система работы ШМО по формированию у педагогов оценочных умений в свете ФГОС
Моя Родина - Россия
Тест №63. Итоговый за курс 4 класса
Поэтапное рисование. Черепаха
Приглашаем желающих записаться на кружки
Входная диагностическая работа для обучающихся 1-х классов
Воспитание по типу Золушка
Метапредметность на уроке
Карточки. 1 неделя
Дни недели
Театральные профессии
Проблемно-диалогическое обучение
Презентация на тему Викторина по ПДД (5 класса)
Музыкальная азбука
С какого дерева листок
О маме. Беседа с дошкольниками
Изменение типа рациоеальности
Здравствуй, осень (картинки)
Слово, слог, ударение. Звуки в окружающем мире
Портфолио 2 класс
Инновационный проект Театр Детского Танца
Управление процессом формирования системы качества знаний учащихся. Цифровые образовательные ресурсы
Современный воспитатель: ожидание, реальность, перспектива
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Бумагопластика
Играем – звуки закрепляем. Нетрадиционные приёмы автоматизации звуков
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы, практикума
Презентация на тему Современные педагогические технологии