Методы обучения

Содержание
Понятие «метод обучения».
Функции методов обучения.
Общая характеристика методов обучения.
Классификация методов обучения.
Критика традиционных методов обучения.

Понятие «метод обучения»
Метод обучения – совокупность приемов и способов организации познавательной деятельности ребенка, развития его умственных сил, взаимодействия учителя и учащихся, школьников между собой, с природной и общественной средой.

Функции методов обучения
Обучающая
Развивающая
Воспитывающая
Мотивационная
Контрольно-оценочная

Общая характеристика методов обучения
используются для достижения результатов образования, носят целенаправленный ;
направлены на организацию деятельности учащихся, их взаимодействия, общение;
должны соответствовать индивидуальным и возрастным особенностям учащихся.
соответствуют возможностям и индивидуальным особенностям учителя.
используются с учетом содержания обучения;
соответствуют этапам познания;
соответствуют формам организации обучения;
выбор метода обучения зависит от реальной ситуации урока ;
взаимосвязаны и могут использоваться одновременно несколько методов ;

Классификация методов обучения
По способам получения и передачи информации:
вербальные,
наглядные,
ситуационно-игровые,
самостоятельные,
исследовательские.

2. В соответствии с этапами обучения:
Методы этапа восприятия и первичного усвоения
Методы этапа усвоения-воспроизведения:
Методы воспроизведения
Методы закрепления
Методы диагностики и получения обратной связи
Методы учебно-творческого и учебно-критического выражения
Классификация методов обучения

3. По типу познавательной деятельности:
объяснительно-иллюстративные,
репродуктивные,
методы проблемного изложения,
частично поисковые методы,
исследовательские.
Классификация методов обучения