Методы воспитания. Лекция 5

Понятие
Методы воспитания – конкретные способы совместной взаимосвязанной деятельности воспитателей и воспитанников, направленные на решение воспитательной задачи.
Содержание понятия меняется в различных педагогических парадигмах

Авторитарная педагогическая парадигма
Метод воспитания – способ воздействия воспитателя на воспитанника.
Вл Вк

Педагогика сотрудничества
Метод воспитания – способ взаимодействия воспитателя и воспитанника, направленного на достижение совместной цели.
Вл Вк

Гуманистическая педагогическая парадигма
Метод воспитания – способ создания условий для личностного развития воспитанника.
Вл
Вк

Классификация методов воспитания
60-е гг. ХХ в.:
Методы формирования сознания
Методы формирования поведения
70-е гг. ХХ в.:
методы целенаправленного формирования качеств личности;
методы стимулирования естественного саморазвития личности;
методы коррекции развития личности

Классификация методов воспитания
Конец 70-х – начало 80-х гг. ХХ в.:
методы формирования общественного сознания
методы формирования положительного опыта поведения в процессе деятельности
методы стимулирования деятельности
90-е гг. ХХ в. (концепция В.А. Караковского):
(критерий классификации – применяемые средства)
Воспитание делом
Воспитание словом
Воспитание ситуацией
Воспитание игрой
Воспитание общением
Воспитание отношением

Условия выбора метода воспитания
Цели и задачи воспитания
Содержание воспитания
Возрастные особенности воспитанников
Уровень сформированности коллектива
Индивидуальные и личностные особенности воспитанников
Условия воспитания
Уровень педагогической квалификации воспитателя
Время воспитания
Ожидаемые последствия
Средства воспитания

Формальная процедура отбора методов воспитания
Вк
М1, М2, М3…
Условия воспитания
Критерии отбора
Методы из арсенала воспитателя

Метод воспитания – прием воспитания
Метод воспитания – путь достижения заданной цели, а прием воспитания – часть общего метода, отдельное действие, конкретное улучшение.
М1
М2
П1
П2