- Главная
- Педагогика
- Мир и согласие – путь человечества

Содержание
- 2. Развитие качеств – толерантность, уважение, дружелюбие, терпение Цель: способствовать расширению представлений дошкольников о многообразии путей познания
- 3. Позитивный настрой «Свет» Музыка «Волшебная композиция «Хрустальная грусть»
- 4. Притча о кофе Однажды дочь старца обратилась к отцу: — Отец, я устала, у меня такая
- 5. Вопросы к тексту С каким вопросом обратилась дочь старца к отцу? С помощью чего отец показал
- 6. Слушание песни «Замыкая круг» Сл М. Пушкиной, муз. К.Кельми Вот одна из тех историй, О которых
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2
Развитие качеств – толерантность, уважение, дружелюбие, терпение
Цель: способствовать расширению представлений дошкольников о
Развитие качеств – толерантность, уважение, дружелюбие, терпение
Цель: способствовать расширению представлений дошкольников о

многообразии путей познания мира.
Задачи:
Развитие умения видеть положительные качества в людях
Воспитание чувства уважения, дружелюбия
Задачи:
Развитие умения видеть положительные качества в людях
Воспитание чувства уважения, дружелюбия
Слайд 3Позитивный настрой «Свет»
Музыка «Волшебная композиция «Хрустальная грусть»
Позитивный настрой «Свет»
Музыка «Волшебная композиция «Хрустальная грусть»

Слайд 4Притча о кофе
Однажды дочь старца обратилась к отцу:
— Отец, я устала, у
Притча о кофе
Однажды дочь старца обратилась к отцу:
— Отец, я устала, у

меня такая тяжелая жизнь, такие трудности и проблемы, я все время плыву против течения, у меня нет больше сил…
-Что мне делать?
Отец вместо ответа поставил на огонь 3 одинаковых кастрюли с водой, в одну бросил морковь, в другую положил яйцо, а в третью насыпал зерна кофе. Через некоторое время он вынул из воды морковь и яйцо и налил в чашку кофе из 3 кастрюли.
— Что изменилось? — спросил он свою дочь.
— Яйцо и морковь сварились, а зерна кофе растворились в воде — ответила она.
— Нет, дочь моя, это лишь поверхностный взгляд на вещи.
Посмотри — твердая морковь, побывав в кипятке, стала мягкой и податливой. Хрупкое и жидкое яйцо стало твердым. Внешне они не изменились, они лишь изменили свою структуру под воздействием одинаковых неблагоприятных обстоятельств — кипятка.
- Так и люди — сильные внешне могут расклеиться и стать слабаками там, где хрупкие и нежные лишь затвердеют и окрепнут…
— А кофе? — спросила дочь.
— О! Это самое интересное!
Зерна кофе полностью растворились в новой враждебной среде и изменили ее — превратили кипяток в великолепный ароматный напиток.
Есть особые люди, которые не изменяются в силу обстоятельств — они изменяют сами обстоятельства и превращают их в нечто новое и прекрасное, извлекая пользу и знания из ситуации…
-Что мне делать?
Отец вместо ответа поставил на огонь 3 одинаковых кастрюли с водой, в одну бросил морковь, в другую положил яйцо, а в третью насыпал зерна кофе. Через некоторое время он вынул из воды морковь и яйцо и налил в чашку кофе из 3 кастрюли.
— Что изменилось? — спросил он свою дочь.
— Яйцо и морковь сварились, а зерна кофе растворились в воде — ответила она.
— Нет, дочь моя, это лишь поверхностный взгляд на вещи.
Посмотри — твердая морковь, побывав в кипятке, стала мягкой и податливой. Хрупкое и жидкое яйцо стало твердым. Внешне они не изменились, они лишь изменили свою структуру под воздействием одинаковых неблагоприятных обстоятельств — кипятка.
- Так и люди — сильные внешне могут расклеиться и стать слабаками там, где хрупкие и нежные лишь затвердеют и окрепнут…
— А кофе? — спросила дочь.
— О! Это самое интересное!
Зерна кофе полностью растворились в новой враждебной среде и изменили ее — превратили кипяток в великолепный ароматный напиток.
Есть особые люди, которые не изменяются в силу обстоятельств — они изменяют сами обстоятельства и превращают их в нечто новое и прекрасное, извлекая пользу и знания из ситуации…
Слайд 5Вопросы к тексту
С каким вопросом обратилась дочь старца к отцу?
С помощью чего
Вопросы к тексту
С каким вопросом обратилась дочь старца к отцу?
С помощью чего

отец показал дочери разные категории людей?
Какие категории людей описываются в этой притче?
Какие выводы сделала дочь из опыта отца?
На кого вы хотели бы быть похожи?
Какие категории людей описываются в этой притче?
Какие выводы сделала дочь из опыта отца?
На кого вы хотели бы быть похожи?
Слайд 6
Слушание песни «Замыкая круг» Сл М. Пушкиной, муз. К.Кельми
Вот одна
Слушание песни «Замыкая круг» Сл М. Пушкиной, муз. К.Кельми
Вот одна

из тех историй, О которых люди спорят, И не день, не два, а много лет. Началась она так просто. Не с ответов, а с вопросов, До сих пор на них ответа нет. Почему стремятся к свету. Все растения на свете, Отчего к морям спешит река, Как мы в этот мир приходим, В чем секрет простых мелодий, Нам хотелось знать наверняка. Припев: Замыкая круг, ты назад посмотришь вдруг, Там увидишь солнца свет сияющий нам вслед. Пусть идут дожди, прошлых бед от них не жди, Камни пройденных дорог сумел пробить росток.
Следующая -
Кредо Ассассинов
Смотр-конкурс Зимняя площадка
Видео-театр для детей 6-15 лет
Образовательная робототехника Роборобо
Работа с родителями. Направления
Портрет - 2
Презентация на тему Предметно-развивающая среда в детском саду
Характеристика проектов. Этапы проектной деятельности обучающийся
Характеристика методов воспитания младших школьников
Нетрадиционные способы рисования
Открытка папе к 23 февраля
Интегрированная игра Kahoot”. 5 – 8 классы
В помощь педагогу для родителей
Развивающие занятия для детей от 1 до 3 лет - группа присмотра - группа вместе с мамой
Результат воспитания. Лекция 9
Курочка-рябушечка
В магазине (для дошкольников)
Структурированное обучение
Ігрові технології в процесі художньо-естетичного виховання дошкільників
Тайны Новгородчины. Образовательные квесты
Загадки: виды спорта
Веселись ребятки, начались колядки
Как на тоненький ледок
Приемы оптимизации взаимодействия учителя с родителями
Аппликации из геометрических фигур
Технологии реабилитационной социально-педагогической деятельности
Системы физического воспитания
Развитие у детей младшего дошкольного возраста творческих способностей в изобразительной деятельности
Современные подходы к проведению уроков физической культуры