Содержание
- 2. Дорогой друг! Ответь на вопрос и выберите правильный ответ. Если ответишь правильно, то перейдёшь к следующему
- 3. Кто сочиняет музыку? поэт композитор писатель
- 4. Кому в работе нужны кисти, краски, мольберт? художник певец писатель
- 5. Кто главный человек в лесу? шахтёр учитель лесник
- 6. Кто добывает из-под земли каменный уголь? кондитер землекоп шахтёр
- 7. Кто поможет найти нужную книгу? библиотекарь сыщик полицейский
- 8. Кто готовит к работе в театре и цирке зверей? почтальон композитор дрессировщик
- 9. Кто делает новую обувь и чинит старую? столяр сапожник сантехник
- 10. Кто пишет книги? продавец композитор писатель
- 11. Кто обучает школьников основам разных наук? учитель воспитатель писатель
- 12. Кто управляет самолётом? поэт журналист лётчик
- 13. Кто вступает в бой с огнём? столяр пожарный полицейский
- 14. Молодцы!
- 16. Скачать презентацию













Играем в Монополию
Формулирование цели проекта
Говори правильно. Пособие по логопедии. Звук С
Сравнительный анализ активностей. День семьи. М73
Автоматизация Р в словах
Проектная деятельность
Учебники сравнительного правоведения
Проблемы в обучении. Как помочь ребёнку учиться?
Тико-изобретения. Природные зоны
День открытых дверей Лицея НИУ ВШЭ: Юриспруденция
Игровые технологии на уроках русского языка
Внеклассный урок по информатике, физике и химии. Игра 10 миллионов знаний
Вариативные формы промежуточной и итоговой аттестации школьников
Модель образовательной среды
Летняя локация для экспериминтирования Лесная полянка
Яхта. Творческий проект
Физические качества и их развитие
Методика организации и проведения родительских собраний
Деловые беседы. Телефонный разговор
Проведение уроков изобразительного искусства с применением здоровьесберегающих технологий
Игровая деятельность в трансформируемом пространстве группы детского сада
Презентация на тему Встреча с космическими друзьями 1 класс
Программа Радуга. Практические советы для педагогов ДОО
Кино и телевидение Кузбасса. Интеллектуально-познавательная игра
Образ современного вожатого в контексте компетентностного подхода
Времена года
Конструктор Lego. Методические рекомендации для педагогов
Зимние каникулы. Рабочая тетрадь (2 класс)