Многофункциональное дидактическое пособие Волшебные кольца Луллия для детей дошкольного возраста

Содержание

Слайд 2

Пособие представляет собой несколько кругов разного диаметра и разного цвета. Все круги

Пособие представляет собой несколько кругов разного диаметра и разного цвета. Все круги
разделяются на одинаковое количество секторов.
Для детей среднего и старшего возраста используется 3 круга, поделенные на 4-6 секторов. Для детей подготовительной группы также используются 3 круга, но добавляют количество секторов.
Цель пособия: формирование когнитивных и интелектуально-творческих способностей детей дошкольного возраста.

Слайд 3

Технологическая цепочка проведения игры:
На всех секторах кругов картинками или значками обозначаются какие-либо

Технологическая цепочка проведения игры: На всех секторах кругов картинками или значками обозначаются
объекты
Ставится задача от воспитателя (в совместной деятельности) или самостоятельно ребенком (в свободной деятельности)
Круги раскручивают, дети смотрят, какие изображения оказались под стрелкой. Называют их, дают объяснения.

Слайд 4

«Подбери картинку»

На нижнем круге располагаются цифры, на нижнем картинки с определенным количеством

«Подбери картинку» На нижнем круге располагаются цифры, на нижнем картинки с определенным
точек. С помощью стрелки выбираем цифру.
Задача для детей: рассмотреть цифру, правильно назвать ее, затем подобрать картинку с тем количеством точек, которое соответствует цифре.

5-6 лет

Слайд 5

«Чей хвост»
На нижнем круге располагаются картинки с изображением животных, на среднем изображения

«Чей хвост» На нижнем круге располагаются картинки с изображением животных, на среднем
хвостов.
Задача для детей: предлагается выбрать изображение с любым животным, подумать и выбрать с помощью стрелки картинку с изображением хвоста.

4-5 лет

Слайд 6

«Кто где живет»
На нижнем круге располагаются картинки с изображением животных, на среднем

«Кто где живет» На нижнем круге располагаются картинки с изображением животных, на
круге картинки с изображением их места обитания.
Задача для детей : внимательно рассмотреть картинки на нижнем и среднем кругах. С помощью стрелки выбрать то место обитания, с которым связано животное Объяснить свой выбор.

4-5 лет

Слайд 7

« Я хочу нарисовать»
Перед игрой можно приготовить цветные карандаши, бумагу с изображением

« Я хочу нарисовать» Перед игрой можно приготовить цветные карандаши, бумагу с
с силуэтами ваз.
На нижнем круге располагаются картинки с изображением ваз, на среднем круге располагаются картинки с различными узорами.
Задача для детей : выбрать изображение с любой вазой, затем с помощью стрелки можно выбрать любой узор.
Дальше предлагается детям согласно цветам узора выбрать соответствующие цветные карандаши и нужную вазу на бумаге. Раскрасить.

5-6 лет

Слайд 8

« Найди фигуры»
На нижнем секторе располагаются картинки с изображением различных геометрических фигур,

« Найди фигуры» На нижнем секторе располагаются картинки с изображением различных геометрических
на среднем круге цифры.
Задача для детей : выбрать любую цифру и с помощью стрелки выбрать нужную картинку с тем количеством фигур, которое соответствует данной цифре. Вспомнить все названия геометрических фигур.

5-6 лет

Слайд 9

«Продолжи цепочку»
На нижнем круге располагаются картинки с изображением определенного количества различных предметов,

«Продолжи цепочку» На нижнем круге располагаются картинки с изображением определенного количества различных
на среднем цифры, на столе домино с точками.
Задача для детей : с помощью стрелки найти картинку с изображением предметов и нужную цифру. Затем найти на столе домино с нужным количеством точек и поместить на верхний сектор.

5-6 лет

Слайд 10

«Придумай фантастическую сказку или историю»
На нижнем секторе помещаются сюжетные картинки из знакомых

«Придумай фантастическую сказку или историю» На нижнем секторе помещаются сюжетные картинки из
детям сказок, на среднем секторе размещаются картинки с изображением отдельных сказочных предметов или героев.
Воспитатель предлагает детям выбрать любую картинку с изображением сказки. Затем повернуть средний круг и с помощью стрелки совместить со сказкой.
После того, как дети вспомнят название и сюжет сказки, назовут, из какой сказки сказочный предмет , они сочиняют несуществующую сказку-небылицу.

4-5 лет
5-6 лет

Имя файла: Многофункциональное-дидактическое-пособие-Волшебные-кольца-Луллия-для-детей-дошкольного-возраста.pptx
Количество просмотров: 66
Количество скачиваний: 0