- Главная
- Педагогика
- Моя мечта - летать

Содержание
Слайд 2Мечта - это определенное чувство желания чего-то конкретного, ради чего человек готов
Мечта - это определенное чувство желания чего-то конкретного, ради чего человек готов

начать действовать, с целью ее достижения. Мечты становятся возможными благодаря нашему воображению, которое способно рисовать любые образы в разуме, не зависимо от происходящих событий. Наши мечтания – это те образы, которые при мысли о них возбуждают нас и вызывают очень сильные позитивные эмоции.
Слайд 3Моя мечта – летать!
Моя мечта – летать!

Слайд 4Полет
Волнение пришло ко мне только перед самым стартом. Как только ноги оторвались
Полет Волнение пришло ко мне только перед самым стартом. Как только ноги оторвались

от земли, меня переполнил невероятный восторг, — я лечу, по-настоящему лечу! Кстати, лететь очень удобно: сидишь, как в кресле.
Сначала высота была совсем небольшая, но постепенно мы поднимались выше и выше, пока не поймали нужный поток воздуха. «Вес направо», — скомандовал инструктор, и мы по спирали забрались на самый верх.
Атмосфера, царящая на парадроме, успокаивает и будоражит одновременно. Здесь нет случайных людей, всех объединяет любовь к полету и чувству свободы, которое он дарит. Древнее стремление человека летать нашло здесь свое воплощение. Это целый мир увлеченных людей, для которых взмыть в небо — все равно что для нас выпить утренний кофе, только эмоции от этих действий несравнимы.
Атмосфера, царящая на парадроме, успокаивает и будоражит одновременно. Здесь нет случайных людей, всех объединяет любовь к полету и чувству свободы, которое он дарит. Древнее стремление человека летать нашло здесь свое воплощение. Это целый мир увлеченных людей, для которых взмыть в небо — все равно что для нас выпить утренний кофе, только эмоции от этих действий несравнимы.
Срокъур нобэ илъэс 50
План интегрированного урока
Филворд Насекомые
Фрагменты работы по программе по формированию навыков эмоциональной саморегуляции у младших школьников
Правополушарные стратегии обучения русскому языку в школе
Производственная практика по профилю специальности ПМ 02
Полина в торговом центре
В супермаркет за покупками. для младшего и среднего возраста (3-5 лет)
Цветы из капрона. Создание цветков
Звучащие картины. Урок-экскурсия
Практика современного образовательного процесса. Лекция 1
Логика и мышление. Тренажёр
Организация развивающей предметно пространственной среды в старшей группе в соответствии с ФГОС ДО
Современный урок
Лэпбук Осень. Для детей второй младшей группы
Развитие метапредметных способностей на уроках физической культуры
Двуручное рисование
Правила поведения для воспитанных детей
Презентация детского оркестра
Организация внеурочной деятельности в школе
Презентация на тему Константин Дмитриевич Ушинский
Сколько нас? Посчитай
Старинный парусник
Характеристика четырех уровней доречевого развития детей с ПЭП, ДЦП. Основные принципы системы работы с детьми данной патологии
Мир доброты. Занятие с дошкольниками
Налоги. Советы, помогающие сдать ЕГЭ по обществознанию. Часть 1
Занятие по аппликации на тему: Загадки
Артикуляционная гимнастика