- Главная
- Педагогика
- Моя мечта - летать

Содержание
Слайд 2Мечта - это определенное чувство желания чего-то конкретного, ради чего человек готов
Мечта - это определенное чувство желания чего-то конкретного, ради чего человек готов

начать действовать, с целью ее достижения. Мечты становятся возможными благодаря нашему воображению, которое способно рисовать любые образы в разуме, не зависимо от происходящих событий. Наши мечтания – это те образы, которые при мысли о них возбуждают нас и вызывают очень сильные позитивные эмоции.
Слайд 3Моя мечта – летать!
Моя мечта – летать!

Слайд 4Полет
Волнение пришло ко мне только перед самым стартом. Как только ноги оторвались
Полет Волнение пришло ко мне только перед самым стартом. Как только ноги оторвались

от земли, меня переполнил невероятный восторг, — я лечу, по-настоящему лечу! Кстати, лететь очень удобно: сидишь, как в кресле.
Сначала высота была совсем небольшая, но постепенно мы поднимались выше и выше, пока не поймали нужный поток воздуха. «Вес направо», — скомандовал инструктор, и мы по спирали забрались на самый верх.
Атмосфера, царящая на парадроме, успокаивает и будоражит одновременно. Здесь нет случайных людей, всех объединяет любовь к полету и чувству свободы, которое он дарит. Древнее стремление человека летать нашло здесь свое воплощение. Это целый мир увлеченных людей, для которых взмыть в небо — все равно что для нас выпить утренний кофе, только эмоции от этих действий несравнимы.
Атмосфера, царящая на парадроме, успокаивает и будоражит одновременно. Здесь нет случайных людей, всех объединяет любовь к полету и чувству свободы, которое он дарит. Древнее стремление человека летать нашло здесь свое воплощение. Это целый мир увлеченных людей, для которых взмыть в небо — все равно что для нас выпить утренний кофе, только эмоции от этих действий несравнимы.
Океанский круизный лайнер будущего( на солнечных батареях)
Внимание! Внимание! Внимание! Найдите котика
Использование здоровьесберегающих технологий в инклюзивном детском саду
Система родительского образования
Системный подход в воспитании
Пришивание пуговиц (1 класс)
Выполнение из бумаги полотняного переплетения. Практическая работа
Воронежское региональное отделение
Группы игровых речевых упражнений с детьми по развитию речевой культуры
Түстер бойынша топтастыр
Чередование в одном уроке различных по величине и объёму наглядных материалов
Отчет по учебной практике Физическая культура
Звук и буква С
Онлайн-урок. Буквы и Звуки. Путешествие пчелки Майи
Пластилиновые фигурки. 3 класс
Открытый слог
Назови одним словом. Игра на развитие мыслительных процессов
Современные подходы к организации образовательного процесса.самостоятельная работа
Рисуем камыши
Плетеный короб с круглым дном
Воспитанники разновозрастной группы Почемучки (младшая подгруппа)
Курсовая работа: Методология построения сети с использованием протокола ipv6
Воспитание как социокультурный феномен. Предмет и задачи воспитания. Воспитание в структуре целостного образовательного процесса
Развитие мышления детей дошкольного возраста через словесно-дидактические игры
Предложение с обособленным согласованным определением
Диктант Победы
Времена года
Университеттік білім беру. Қазақстандағы жоғарғы білім беру тарихы