Содержание
- 2. ОДЕЖДА ПРОШЛОГО И НАСТОЯЩЕГО
- 3. 1. Определите вид одежды
- 4. КИТЕЛЬ
- 5. 2. Определите вид одежды Н=Т
- 6. КОСОВОРОТКА
- 7. 3. Определите головной убор 1,3,2
- 8. БЕСКОЗЫРКА
- 9. 4. Определите вид одежды
- 10. ГИМНАСТЕРКА
- 11. 5. Определите вид одежды Ш=Ф
- 12. КАФТАН
- 13. 6. Определите обувь 4=5 5=4 3,4,1,2
- 14. БОСОНОЖКИ
- 15. 7. Определите обувь 1,2 3,4,5,2
- 16. МОКАСИНЫ
- 17. 8. Определите одежду 1,2,4
- 18. ДЖЕМПЕР
- 20. Скачать презентацию

















Использование кейс-технологий как средство формирования познавательных УУД в 3 классе
Мастер-класс по изготовлению упаковки для подарка Сова из полотенца
Развитие компетентностей учителей для совершенствования преподавания татарского языка и литературы
С Днем мамы
ГКП Июль. 4-я неделя Веселая и сладкая
Приемы и способы донесения информации до учащихся
Профессиональная культура учителя эстетического цикла
Это нужно для занятий в хореографическом объединении Танец
Весна идет! Весне - дорогу!
Весёлая викторина. Первый поезд
Дидактическая игра Теремок для детей раннего возраста
Своя игра
Чтение слов по слогам
Путешествие на остров Ула-Олэ. Автоматизация звука [л] в слогах
Знакомство с архитектурой родного края. Экскурсия в Задонск
Развиваем память
Викторина Сказковитоминка
Выбор модуля ОРКСЭ
Как плоское превратить в объемное?
Педагогические основы воспитания в целостном педагогическом процессе
Разноцветные шары. Зрительная гимнастика
Рисунки с 8 марта
Задачи для организации начала урока
Хрустальная туфелька. Объёмная поделка из скотча и фальги
Автоматизация звука [Ж] в слогах
Презентация на тему Золотое правило нравственности (4 класс)
Клетки для письма
Волшебное дерево