- Главная
- Педагогика
- Мои домашние питомцы. 1 класс

Содержание
Слайд 2Это моя любимая кошка, её зовут Буся. Сегодня ей исполнилось 14 лет.
Это моя любимая кошка, её зовут Буся. Сегодня ей исполнилось 14 лет.

Шерсть у неё черного цвета. Глаза большие, зелёные. Буся похожа на пантеру.
Я люблю её кормить, люблю ухаживать за ней. Буся всегда спит со мной. А когда мне грустно, она ложится ко мне на коленки и мурлычет. Мы очень любим играть.
Слайд 3Ещё у нас живет собака. Её зовут Чапа. Она очень весёлая. Любит
Ещё у нас живет собака. Её зовут Чапа. Она очень весёлая. Любит

играть. После школы я с ней хожу гулять. А когда мы с семьёй идём на прогулку, она просится с нами.
Слайд 4А ещё у нас есть две большие улитки. Они любят принимать душ.
А ещё у нас есть две большие улитки. Они любят принимать душ.

Я их кормлю, смотрю чтобы у них всегда была водичка.
- Предыдущая
Правила анализа. Занятие 3Следующая -
Распознаватель лиц
Звуки гласные и согласные
Современные формы работы с родителями по формированию финансово-экономической грамотности у дошкольников
Роза из гофрированной бумаги руками своими
Методы педагогики
Макетирование
Занятия по развитию речи. Приметы осени
Принципы физического воспитания дошкольников
Презентация на тему Художественная литература в ДОУ
Обеспечение преемственности в системе оценивания: внутришкольное оценивание, итоговая аттестация
Задание на развитие памяти
История города, в котором я живу! г. Комсомольское
Дидактическая игра Соты для детей старшей группы по развитию речи
Цветочки из салфеток
Рекомендации учителя — дефектолога для родителей детей с ОВЗ
Современный урок в старшей профильной школе: типология и технологии проектирования
Моя будущая профессия
Занимательная грамота (для дошкольников)
Законы, закономерности
Рисуем Москву. Учитель начальных классов и изо
Кукла-оберег. 5 класс
На какую букву. Игра
Современные урочные практики. Требования к современному уроку по ФГОС
Реализация ФГОС на уроках физической культуры Учитель физической культуры
Читающая мама – читающая страна. Мышата
Пальчиковые игры как способ развития речи детей
Высшая лига
Материалы и инструменты. Ребусы
Итоги реализации ФГОС в практике работы школы