Содержание
- 2. Моральный выбор – выбор своего отношения (доброго или злого) к другим людям. 1. Моральный выбор.
- 3. Ответственность — способность действовать сознательно, субъективная обязанность отвечать за поступки и действия, а также их последствия.
- 4. Моральные нормы нельзя превратить в законы, т. к.: 1) нельзя подогнать под правовые нормы понятия «сострадание»,
- 5. Проблемы самоанализа: 1 проблема: оценка и самооценка; 2 проблема: быть или казаться. Суть морали не столько
- 6. Алгоритм анализа ситуаций: 1. Определить проблему выбора. 2. Определить варианты решения проблемы (свобода выбора и моральная
- 7. Какое из приведенных высказываний вам представляется наиболее справедливым? Почему? 1) Даже в том случае, если я
- 8. Проанализируйте пословицы и поговорки. Выберите одну из двух предложенных. Объясните, с какими моральными принципами согласуется эта
- 10. Скачать презентацию







Современные образовательные технологии
Оптимизация урока ОБЖ через реализацию технологии критического мышления
Развитие критического мышления через чтение и письмо
Фотоотчет по практике подгруппы студентов
Подводная лодка. Рисунок
Воспитание и обучение в детском саду
Учимся пересказывать: Гусеницы
Профессиональные интересы и склонности. Способности и условия их проявления
Туника. 6 класс
Игры с кругами Луллия (Технология ТРИЗ)
Город-курорт Белокуриха
Профессии типа человек-человек. 8 класс
Коледна картичка
В стране музыкальных инструментов
Професії майбутньго
Семья
Занимательные задачи. 4 класс
Путешествие в летний и осенний парк. Сравнение деревьев в разное время года
Цветы. Дидактическая игра
Проект центра экспериментирования на улице Зима
Интерактивная сторона общения
Система счисления
Научное (педагогическое) исследование
Введение в проект. 8 класс
Вариант устного собеседования по русскому языку
Макет населенного пункта, макет пришкольной территории
Дидактическая игра в педагогическом процессе детского сада
Времена года. Статистика