Содержание
- 2. Моральный выбор – выбор своего отношения (доброго или злого) к другим людям. 1. Моральный выбор.
- 3. Ответственность — способность действовать сознательно, субъективная обязанность отвечать за поступки и действия, а также их последствия.
- 4. Моральные нормы нельзя превратить в законы, т. к.: 1) нельзя подогнать под правовые нормы понятия «сострадание»,
- 5. Проблемы самоанализа: 1 проблема: оценка и самооценка; 2 проблема: быть или казаться. Суть морали не столько
- 6. Алгоритм анализа ситуаций: 1. Определить проблему выбора. 2. Определить варианты решения проблемы (свобода выбора и моральная
- 7. Какое из приведенных высказываний вам представляется наиболее справедливым? Почему? 1) Даже в том случае, если я
- 8. Проанализируйте пословицы и поговорки. Выберите одну из двух предложенных. Объясните, с какими моральными принципами согласуется эта
- 10. Скачать презентацию







Аттестационная работа. Создание топонимического словаря Канавинского района Нижнего Новгорода учащимися МАОУ Гимназия № 2
Жаңа сөздер – Новые слова. 1 класс
Занятия по развитию речи. Приметы осени
Что такое хорошо и что такое плохо
Методы и формы обучения выразительному чтению стихотворений в ДОУ
Пальчиковая гимнастика
Урок природознавства
Проблемные ситуации для детей по формированию ЗОЖ
Разные профессии
Рабочая программа внеурочной деятельности Народные подвижные игры
Добрый дела
А вот и мы – 1 Г класс
Совместная работа логопеда и воспитателя под вопрос развития речи ребёнка, как один важнейших компонентов в структуре готовности
Что нам осень подарила
Предлог НА
Письмо заглавной и строчной букв Щ щ. Сочетания ща, щу
Занимательное моделирование
Педагогические идеи М. Монтеня, Ф. Рабле, Витторино де Фельтре
Социализация детей с ОВЗ. Этапы и задачи
Мир вокруг нас. Средняя группа
Кошки. Автоматизация звука Ш
Мир искусства. Проект для дошкольников
Планирование работы в области исследовательской/ проектной деятельности
Аттестационная работа. Разработка технологии интернет-проекта как средства развития коммуникативных компетенций обучающихся
Здравствуй сказка Проект в группе раннего возраста
Методика обследования познавательного развития, диагностическое обучение, оценка действий ребенка 2-3 лет
Профессия моей мамы – дизайнер мебели
Снегоуборщик