Содержание
- 2. Моральный выбор – выбор своего отношения (доброго или злого) к другим людям. 1. Моральный выбор.
- 3. Ответственность — способность действовать сознательно, субъективная обязанность отвечать за поступки и действия, а также их последствия.
- 4. Моральные нормы нельзя превратить в законы, т. к.: 1) нельзя подогнать под правовые нормы понятия «сострадание»,
- 5. Проблемы самоанализа: 1 проблема: оценка и самооценка; 2 проблема: быть или казаться. Суть морали не столько
- 6. Алгоритм анализа ситуаций: 1. Определить проблему выбора. 2. Определить варианты решения проблемы (свобода выбора и моральная
- 7. Какое из приведенных высказываний вам представляется наиболее справедливым? Почему? 1) Даже в том случае, если я
- 8. Проанализируйте пословицы и поговорки. Выберите одну из двух предложенных. Объясните, с какими моральными принципами согласуется эта
- 10. Скачать презентацию







Суперстроители Lego
Карточки для звукобуквенного анализа. Дидактическое пособие для детей 5-7 лет
Лето 2017. Муниципальный информационный центр правовой культуры филиал ЦГБ им. В.И. Ленина. Страна Библиотекия
Презентация на тему Интерактивная доска
Поздравление для осеннего именинника
Воспитательный план
Классифицируем по различным признакам: форма, цвет, размер. Игра
Анализ сценариев уроков в МЭШ. Лабораторная работа №4
Инструкция выполнения элементов вязания крючком
Основные подходы к организации дополнительного образования детей
Территориальное подразделение Успех
Творческий проект
Актуальность обществознания в нашей жизни
Центр развития ребенка Чайка
Методы, приемы и средства обучения
Общий финальный номер (танцы). Расстановка детей
Отчёт о прохождении производственной практики
Дети и родители на школьном старте
Мое хобби
Спортивно-оздоровительная деятельность. Виды программ. Подборка спортивных игр
Игры и упражнения на развитие памяти и воображения
Традиционная программа подготовки Школа 2100
Моя профессия – преподаватель
Обучение грамоте дошкольников через наглядно-игровые средства
Режим учебы и отдыха подростка
Гимнастика для детей дошкольного возраста
Педагогический проект в разновозрастной группе с 2-х до 4-х лет. Разноцветная осень
Тварини живого куточка