Моя горизонтальная карьера

Горизонтальная карьера
— это движение педагога внутри профессии, становление его как профессионала. Сущностью развития горизонтальной карьеры является осознанный профессиональный рост, что делает педагога конкурентоспособным, педагогически культурным, мастером педагогического труда.

Цель горизонтальной карьеры
Построить план по развитию собственных навыков и развитию компетенций и закреплению себя в выбранной профессии

Этапы

,,,;
Кем я себя вижу через несколько лет?

Ступени профессионального роста преподавателя:
Педагогическая умелость;
Мастерство;
Творчество;
Новаторство.

Что сделать, чтобы добиться нужного результата?
осознанный и самостоятельный выбор профессии
продумывание и составление личного профессионального и жизненного плана
получение профессионального образования,
получение работы
освоение программ преподавания предмета
участие в семинарах, вебинарах, курсах повышения квалификации
разработка собственной авторской программы преподавания предмета

Что сделать, чтобы добиться нужного результата?
• публикации в местной и центральной печати
• завершение образования в системе подготовки и повышения квалификации
Ведение своего-обучающего блога/ сайта в Интернете
• обучение в аспирантуре
• чтение лекций в Институте повышения квалификации
• издание пособий, методических рекомендаций из опыта работы
• издание монографии с обобщением собственного опыта работы
• защита кандидатской и докторской диссертаций
Успешная сдача экзаменов международного образца ( IELTS/ TOEFL)

К.Д. Ушинский
”Учитель только в той мере воспитывает и образовывает, в какой он сам воспитан и образован, и только до тех пор он может воспитывать и образовывать, пока сам работает над своим воспитанием и образованием”.