Название - учебный проект

АКТУАЛЬНОСТЬ

ПРОБЛЕМА

ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТЕМЫ

ЦЕЛЬ

ЗАДАЧИ
Просто список задач для наглядности

ПРОДУКТ

ХОД РАБОТЫ
ХОРОШО, ЕСЛИ ЗДЕСЬ БУДУТ ФОТКИ ПРОЦЕССА, ЕСЛИ НЕТ ФОТОК, ТО КАКИЕ-ТО ОСОБО ИНТЕРЕСНЫЕ КЛ ЮЧЕВЫЕ ТОЧКИ. ПОЛНЕЕ ХОД РАБОТЫ ВЫ ОЗВУЧИВАЕТЕ УСТНО И ОН ОПИСАН В ОТЧЁТЕ

РЕЗУЛЬТАТ РАБОТЫ С ИНФОРМАЦИЕЙ
САМЫЕ ДЛЯ ВАС НОВЫЕ И ИНТЕРЕСНЫЕ ДАННЫЕ, КОТОРЫЕ ВЫ УЗНАЛИ В ПРОЦЕССЕ ИМЕННО РАБОТЫ С ИНФОРМАЦИЕЙ

РЕЗУЛЬТАТ
ЧТО В ИТОГЕ ПОЛУЧИЛОСЬ
ФОТО ПРОДУКТА, ЕСЛИ НЕТ ВОЗМОЖНОСТИ ПОКАЗАТЬ ФИЗИЧЕСКИ
ЕСЛИ ЭТО РУКОТВОРНАЯ ВЕЩЬ, ТО ВЫ ДУБЛИРУЕТЕ ПРОДУКТ, НО УЖЕ С КОНКРЕТНЫМИ ПАРАМЕТРАМИ НА ВЫХОДЕ – ЦВЕТ, РАЗМЕР, ВКУС, ГДЕ НАХОДИТСЯ И Т.П., Т.К. В ВВЕДЕНИИ ПРОДУКТ ТОЛЬКО ЗАДУМАННЫЙ, А ТЕПЕРЬ РЕАЛЬНЫЙ
ЕСЛИ ЭТО КАКОЙ-ТО СЦЕНАРИЙ, ПЛАН, АЛГОРИТМ – РАСПИСЫВАТЬ НЕ НАДО (ЭТО ДОЛЖНО БЫТЬ В ОТЧЁТЕ, ТУТ ПРОСТО САМО НАЗВАНИЕ
ЕСЛИ КАКИЕ-ТО ОПРОСЫ БЫЛИ – РЕЗУТАТЫ ОПРОСА

ЧТО НЕ ПОЛУЧИЛОСЬ
И КАКОВЫ АЛЬТЕРНАТИВЫ
ПОЖАЛУЙ, САМАЯ ВАЖНАЯ ЧАСТЬ В СТРАТЕГИЧЕСКОМ ПЛАНЕ – ИМЕННО ЗДЕСЬ ВЫ ДОЛЖНЫ ГЛУБОКО ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ СВОЮ РАБОТУ, ЧТОБЫ ПОНЯТЬ, ГДЕ, КАК, ПОЧЕМУ НЕ ШЛО «ВСЁ, КАК ПО МАСЛУ», КАКИХ РЕСУРСОВ НЕДОСТОВАЛО, КАКИХ НАВЫКОВ? ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО, ЧТОБЫ В ДАЛЬНЕЙШЕМ ВЫ МОГЛИ, УЧИТЫВАЯ ЭТИ НЮАНСЫ, БЫТЬ ПРОДУКТИВНЕЕ

ПЕРСПЕКТИВЫ
НА ЭТОМ СЛАЙДЕ ТЕЗИСЫ О ПЕРСПЕКТИВАХ РАЗВИТИЯ ВАШЕГО ЗАМЫСЛА (ИЛИ ОТСУТСТВИИ ТАКОВЫХ)
УСТНО ПЕРЕД ОЗВУЧИВАНИЕМ ПЕРСПЕКТИВ СДЕЛАЙТЕ ВЫВОД О РЕШЕНИИ ПРОДУКТОМ ПОСТАВЛЕННОЙ ПРОБЛЕМЫ: ТАК МОЛ И ТАК, ПОЛУЧИЛОСЬ ТАКОЕ ЧУДО, КОТОРОЙ РЕШИЛО/НЕ РЕШИЛО/РЕШИЛО ЧАСТИЧНО/НЕ ЗНАЮ, РЕШИЛО ЛИ ПРОБЛЕМУ И, ЗНАЧИТ, ИМЕЕТ СМЫСЛ ТЕМУ ДАЛЬШЕ РАЗВИВАТЬ/НЕ РАЗВИВАТЬ/КОРРЕКТИРОВАТЬ И Т.Д. СООТВЕТСТВЕННО

РАБОТА НАД ПРОЕКТОМ
ЛИЧНО МНЕ ДАЛА:
РЕШЕНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ ПРОБЛЕМЫ, ЕСЛИ ТАКАЯ БЫЛА ОБОЗНАЧЕНА В АКТУАЛЬНОСТИ (ПРЕОДОЛЕНИЕ БОЯЗНИ СЦЕНЫ; МЕТОДЫ БОРЬБЫ С БЕССОННИЦЕЙ, ЕСЛИ ВЫ ИЗУЧАЛИ БЕССОННИЦУ, КОНЕЧНО, И Т.П.)
НОВЫЕ НАВЫКИ (РАБОТЫ В КОМАНДЕ, ПОИСКЕ ИНФОРМАЦИИ, РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ВРЕМЕНИ И Т.П.)
НОВЫЕ ЗНАНИЯ, СВЯЗИ, ЗНАКОМСТВА, ТВОРЧЕСКИЙ ОПЫТ И Т.Д. И Т.П.