Слайд 6ЗАДАЧИ
Просто список задач для наглядности
![ЗАДАЧИ Просто список задач для наглядности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/863519/slide-5.jpg)
Слайд 8ХОД РАБОТЫ
ХОРОШО, ЕСЛИ ЗДЕСЬ БУДУТ ФОТКИ ПРОЦЕССА, ЕСЛИ НЕТ ФОТОК, ТО КАКИЕ-ТО
![ХОД РАБОТЫ ХОРОШО, ЕСЛИ ЗДЕСЬ БУДУТ ФОТКИ ПРОЦЕССА, ЕСЛИ НЕТ ФОТОК, ТО](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/863519/slide-7.jpg)
ОСОБО ИНТЕРЕСНЫЕ КЛ ЮЧЕВЫЕ ТОЧКИ. ПОЛНЕЕ ХОД РАБОТЫ ВЫ ОЗВУЧИВАЕТЕ УСТНО И ОН ОПИСАН В ОТЧЁТЕ
Слайд 9РЕЗУЛЬТАТ РАБОТЫ С ИНФОРМАЦИЕЙ
САМЫЕ ДЛЯ ВАС НОВЫЕ И ИНТЕРЕСНЫЕ ДАННЫЕ, КОТОРЫЕ ВЫ
![РЕЗУЛЬТАТ РАБОТЫ С ИНФОРМАЦИЕЙ САМЫЕ ДЛЯ ВАС НОВЫЕ И ИНТЕРЕСНЫЕ ДАННЫЕ, КОТОРЫЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/863519/slide-8.jpg)
УЗНАЛИ В ПРОЦЕССЕ ИМЕННО РАБОТЫ С ИНФОРМАЦИЕЙ
Слайд 10РЕЗУЛЬТАТ
ЧТО В ИТОГЕ ПОЛУЧИЛОСЬ
ФОТО ПРОДУКТА, ЕСЛИ НЕТ ВОЗМОЖНОСТИ ПОКАЗАТЬ ФИЗИЧЕСКИ
ЕСЛИ ЭТО
![РЕЗУЛЬТАТ ЧТО В ИТОГЕ ПОЛУЧИЛОСЬ ФОТО ПРОДУКТА, ЕСЛИ НЕТ ВОЗМОЖНОСТИ ПОКАЗАТЬ ФИЗИЧЕСКИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/863519/slide-9.jpg)
РУКОТВОРНАЯ ВЕЩЬ, ТО ВЫ ДУБЛИРУЕТЕ ПРОДУКТ, НО УЖЕ С КОНКРЕТНЫМИ ПАРАМЕТРАМИ НА ВЫХОДЕ – ЦВЕТ, РАЗМЕР, ВКУС, ГДЕ НАХОДИТСЯ И Т.П., Т.К. В ВВЕДЕНИИ ПРОДУКТ ТОЛЬКО ЗАДУМАННЫЙ, А ТЕПЕРЬ РЕАЛЬНЫЙ
ЕСЛИ ЭТО КАКОЙ-ТО СЦЕНАРИЙ, ПЛАН, АЛГОРИТМ – РАСПИСЫВАТЬ НЕ НАДО (ЭТО ДОЛЖНО БЫТЬ В ОТЧЁТЕ, ТУТ ПРОСТО САМО НАЗВАНИЕ
ЕСЛИ КАКИЕ-ТО ОПРОСЫ БЫЛИ – РЕЗУТАТЫ ОПРОСА
Слайд 11ЧТО НЕ ПОЛУЧИЛОСЬ
И КАКОВЫ АЛЬТЕРНАТИВЫ
ПОЖАЛУЙ, САМАЯ ВАЖНАЯ ЧАСТЬ В СТРАТЕГИЧЕСКОМ ПЛАНЕ
![ЧТО НЕ ПОЛУЧИЛОСЬ И КАКОВЫ АЛЬТЕРНАТИВЫ ПОЖАЛУЙ, САМАЯ ВАЖНАЯ ЧАСТЬ В СТРАТЕГИЧЕСКОМ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/863519/slide-10.jpg)
– ИМЕННО ЗДЕСЬ ВЫ ДОЛЖНЫ ГЛУБОКО ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ СВОЮ РАБОТУ, ЧТОБЫ ПОНЯТЬ, ГДЕ, КАК, ПОЧЕМУ НЕ ШЛО «ВСЁ, КАК ПО МАСЛУ», КАКИХ РЕСУРСОВ НЕДОСТОВАЛО, КАКИХ НАВЫКОВ? ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО, ЧТОБЫ В ДАЛЬНЕЙШЕМ ВЫ МОГЛИ, УЧИТЫВАЯ ЭТИ НЮАНСЫ, БЫТЬ ПРОДУКТИВНЕЕ
Слайд 12ПЕРСПЕКТИВЫ
НА ЭТОМ СЛАЙДЕ ТЕЗИСЫ О ПЕРСПЕКТИВАХ РАЗВИТИЯ ВАШЕГО ЗАМЫСЛА (ИЛИ ОТСУТСТВИИ ТАКОВЫХ)
УСТНО
![ПЕРСПЕКТИВЫ НА ЭТОМ СЛАЙДЕ ТЕЗИСЫ О ПЕРСПЕКТИВАХ РАЗВИТИЯ ВАШЕГО ЗАМЫСЛА (ИЛИ ОТСУТСТВИИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/863519/slide-11.jpg)
ПЕРЕД ОЗВУЧИВАНИЕМ ПЕРСПЕКТИВ СДЕЛАЙТЕ ВЫВОД О РЕШЕНИИ ПРОДУКТОМ ПОСТАВЛЕННОЙ ПРОБЛЕМЫ: ТАК МОЛ И ТАК, ПОЛУЧИЛОСЬ ТАКОЕ ЧУДО, КОТОРОЙ РЕШИЛО/НЕ РЕШИЛО/РЕШИЛО ЧАСТИЧНО/НЕ ЗНАЮ, РЕШИЛО ЛИ ПРОБЛЕМУ И, ЗНАЧИТ, ИМЕЕТ СМЫСЛ ТЕМУ ДАЛЬШЕ РАЗВИВАТЬ/НЕ РАЗВИВАТЬ/КОРРЕКТИРОВАТЬ И Т.Д. СООТВЕТСТВЕННО
Слайд 13РАБОТА НАД ПРОЕКТОМ
ЛИЧНО МНЕ ДАЛА:
РЕШЕНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ ПРОБЛЕМЫ, ЕСЛИ ТАКАЯ БЫЛА ОБОЗНАЧЕНА В
![РАБОТА НАД ПРОЕКТОМ ЛИЧНО МНЕ ДАЛА: РЕШЕНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ ПРОБЛЕМЫ, ЕСЛИ ТАКАЯ БЫЛА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/863519/slide-12.jpg)
АКТУАЛЬНОСТИ (ПРЕОДОЛЕНИЕ БОЯЗНИ СЦЕНЫ; МЕТОДЫ БОРЬБЫ С БЕССОННИЦЕЙ, ЕСЛИ ВЫ ИЗУЧАЛИ БЕССОННИЦУ, КОНЕЧНО, И Т.П.)
НОВЫЕ НАВЫКИ (РАБОТЫ В КОМАНДЕ, ПОИСКЕ ИНФОРМАЦИИ, РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ВРЕМЕНИ И Т.П.)
НОВЫЕ ЗНАНИЯ, СВЯЗИ, ЗНАКОМСТВА, ТВОРЧЕСКИЙ ОПЫТ И Т.Д. И Т.П.