Содержание
- 2. Загадка – выражение, которое нуждается в разгадке.
- 3. Загадка – любимый жанр фольклора у детей и взрослых. Загадка никогда не называет прямо предмет или
- 4. Большинство загадок построено на метафоре. Метафора (с греч. – перенос) – скрытое сравнение. Цветное коромысло над
- 5. Радуга, как цветное коромысло, над небом повисло. Радуга = цветное коромысло
- 6. Как «построена» загадка 1. Метафора Белые хоромы, красные подпоры. (гусь)
- 7. Как «построена» загадка 2. Звуковой образ Зубастый зверек грызет с визгом дубок. (пила)
- 8. Как «построена» загадка 3. Сравнение Пять ларчиков, как пять чуланчиков. (перчатки)
- 9. Как «построена» загадка 4. Прямой вопрос Кто бежит без провода? (река)
- 10. Сочиняем загадку про снег Какой он? Можно слово «снег» заменить другим. Каким? Мы говорим: снег идет,
- 12. Скачать презентацию









Профессиональный стандарт педагога
Презентация на тему РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ в условиях введения ФГОС
Классный руководитель для группы - это как полководец для войска. Руководство для полководца, том 352
Сборник практико-ориентированных задач, как средство формирования ключевых компетенций обучающихся
Развиваем фонематический слух
Невероятные приключения дошколят в Чехии
Осенняя пора
Сказочные домики
Тетради на печатной основе для 2 класса
Создаем анимацию на свободную тему. Практическая работа № 4
Коррекционная (специальная) педагогика
Требования к оформлению презентации ВКР
Весенние птицы
Картина из бересты Тишина
Как выбрать игрушки и организовать игровое взаимодействие с детьми от 2 месяцев до 3 лет?
Я – вожатый!
Своя игра
Учебно-методическое пособие лэпбук Мордовия
Хакатон Учитель будущего формируется сегодня
Методические особенности подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации
Сюзьвяковские звездочки
Мир в ладошках
Потенциал творческих тетрадей Изобразительное искусство для составления контрольно-измерительных материалов
Урок природознавства
Проект работы по духовно-нравственному воспитанию
Гипотеза ученых об эмоциях
Рассказ сказки Дюймовочка по картинке
ВКР: Планирование работы школы в области исследовательской/проектной деятельности